Лицензия на осуществление образовательной деятельности МБДОУ.
- Основная образовательная программа дошкольного образования.
- Адапртированная образовательная программы дошкольного образования для детей с ЗПР.
- Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с ТНР.
- Адаптированная образовательная программа дошкольного образования с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
- Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для слабовидящих детей
- Адаптированная образовательная программа дошкольного образования детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для слабослышащих детей
- Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с расстройством аутистического спектара
- Основная программа дошкольного образования - 176 ребенка
- Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с ТНР- 26 ребенка
- Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с ЗПР - 27 человек.
- Адаптированная образовательная программа дошкольного образования с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) - 2 человека
- Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для слабовидящих детей - 2 человека
- Адаптированная образовательная программа дошкольного образования детей с нарушениями опорно-двигательного аппарат - 2 человека
- Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для слабослышащих детей - 2 человека
- Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с расстройством аутистического спектара - 4 человека
Свидетельство о государственной аккредитации образовательной программы отсутствует на основании действующего законодательства
Учреждение не использует при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Заключение договоров с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки НЕ ПЛАНИРУЕТСЯ.
Положение об языке образования.
В МБДОУ реализуются следующие программы:
О реализуемых образовательных программах
В МБДОУ реализуются образовательные программы: |
Форма обучения |
Нормативный срок обучения |
Язык обучения |
Основная образовательная программа дошкольного образования |
очная |
6 лет |
русский |
Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с расстройством аутистического спектар | очная | 4 (5) лет | русский |
Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушения речи |
очная |
2 года |
русский |
Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с задержкой психического развития |
очная |
4 (5) лет |
русский |
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | очная | 4 (5) лет | русский |
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для слабовидящих детей | очная | 4 (5) лет | русский |
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата | очная | 4 (5) лет | русский |
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для слабослышащих детей | очная | 4 (5) лет | русский |
Приложение № 11 (рабочая программа воспитания)
2. Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования с ТНР
Адаптированная программа предназначена для детей с 5 до 7 лет с общим недоразвитием
речи и фонетико-фонематическим недоразвитием речи посещающих группу
компенсирующей направленности Учреждения.
Приложение № 1 "Педагогический мониторинг индивидуального развития детей"
Приложение № 2 "Календарный учебный график"
Приложение № 3 "Режим занятий"
Приложение № 4 "Предельная наполняемость групп"
Приложение № 5 "Карта речевого развития"
Приложение № 6 "Индивидуальный образовательный маршрут"
Приложение № 7 "Календарно-тематическое планирование"
Приложение № 8 "Примерное материально-техническое обеспечение"
Приложение № 9 "Перечень методической литературы"
Приложение № 11 "Кадровый состав педагогов Учреждения"
Приложение № 12 "Рабочая программа воспитания"
(все приложения находятся в Программе)
(все приложения находятся в Программе)
- Дополнительная обшеразвивающая программа технической направленности "Lego - конструирование. Простые механизмы".- Программа "Простые механизмы" разработана и реализуется в системе дополнительного образования детей. Данная программа дает ребенку возможность самостоятельно открыть для себя волшебный мир конструктора, который позволяет ребенку раскрыть свои творческие способности, реализовать творческие замыслы и создавать свой собственный мир.
- Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности "АЗБУРА РИСОВАНИЯ" - Содержание данной программы направлено на реализацию приоритетных направлений художественного образования: приобщение к искусству как духовному опыту поколений, овладение способами художественной деятельности, развитие индивидуальности, дарования и творческих способностей ребенка.
- Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности "АЗБУКА РИСОВАНИЯ" (продолжение) - Содержание данной программы направлено на реализацию приоритетных направлений художественного образования: приобщение к искусству как духовному опыту поколений, овладение способами художественной деятельности, развитие индивидуальности, дарования и творческих способностей ребенка.
Расписание занятий по дополнительным общеразвивающим программам
Расписание занятий регламентирует время проведения образовательной деятельности по реализации дополнительных общеразвивающих программ.
МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ:
- Учебный план не предусмотрен В соответствии с действующим законодательством РФ рабочие программы в дошкольном учреждении не реализуются.
Локальный нормативный документ учреждения, регламентирующий общие требования к организации образовательного процесса в учебном году.
Режим занятий - это совокупность требований к организации непосредственно образовательной деятельности детей.
Режим дня ребёнка-дошкольника – это оптимальное чередование отдыха и
активности: сна, прогулок, питания, обучения, игр.