Основные цели деятельности Учреждения:   

- создание условий для реализации гарантированного права гражданам Российской Федерации на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования;

- реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группах общеразвивающей, компенсирующей, оздоровительной и комбинированной направленности в разном сочетании.

Основные задачи деятельности Учреждения:

-охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;

-обеспечение познавательно – речевого, социально – личностного, художественно – эстетического и физического развития детей;

-воспитание с учетом возрастных категорий детей. Гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

-осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей;

-взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;

- оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

Образование: 

  • Уровень образования - дошкольное образование.
  • Нормативный срок обучения - до 6 лет.
  • Форма обучения - очная.
  • Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счёт местного бюджета составляет 269 детей, в том числе 10 детей иностранных граждан..
  • Обучение и воспитание в учреждении ведётся на государственном языке РФ - русском;
  • При реализации указанных программ дистанционные формы обучения не используются;
  • Используемые электронные средства обучения указаны в разделе "Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса".

Наименование образовательной программы: "Образовательная программа дошкольного образования".

Об образовательной программе:

  • Образовательнаяпрограмма является внутренним стандартом для всех участников образовательного процесса;
  • Определяет приоритеты в содержании образования и способствует интеграции и координации деятельности всех педагогов ДОУ;
  • Способствует реализации интегративного подхода в содержании образования;
  • Способствует накоплению спонтанного опыта детей в организованной обобщенной предметной среде, в специально продуманной и мотивированной самостоятельной деятельности, в реальном и опосредованном обучении;
  • Обеспечивает реализацию права родителей на информацию об образовательных услугах ДОУ, право на выбор образовательных услуг и право на гарантию качества получаемых услуг.

Образовательная программа состоит из двух частей:

  • обязательной части;
  • части, формируемой участниками образовательного процесса.

Обязательная часть образовательной программы обеспечивает  развитие ребенка во всех взаимодополняющих образовательных областях.

Часть образовательной программы, формируемая участниками образовательного процесса, отражает:

Об учебном плане.

Учебный план МБДОУ «Детский сад  № 50 комбинированного вида»  на 2019 – 2020 учебный год является нормативным актом, устанавливающим перечень образовательных областей и объём учебного времени, отводимого на проведение непосредственно образовательной деятельности.

В структуре учебного  плана выделена обязательная часть, реализуемая через основную образовательную программуМБДОУ «Детский сад  № 50комбинированного вида», и часть, формируемая участниками образовательных отношений,  реализуемая через парциальные программы и кружковую деятельность.

Обязательная часть Плана занимает не менее 60% от общего нормативного времени, требующего на  освоение Программы. Часть, формируемая, участниками образовательных отношений занимает не более 40% от общего нормативного времени основной  общеобразовательной программы дошкольного учреждения. В нем отражена специфика  Учреждения и реализован социальный заказ на образовательные услуги с учетом специфики  национально-культурных, демографических, климатических условий, в которых  осуществляется образовательный процесс.

Календарный учебный график.

Календарный учебный график - локальный нормативный документ учреждения, регламентирующий общие требования к организации образовательного процесса в учебном году. Календарный учебный график учитывает в полном объеме возрастные, психофизические особенности воспитанников и отвечает требованиям охраны их жизни и здоровья.

Календарный учебный график включает в себя следующие разделы:

  • режим работы учреждения;
  • продолжительность учебного года и количество недель в учебном году;
  • сроки проведения каникул, их начало и окончание;
  • перечень мероприятия, проводимые для воспитанников;
  • сроки проведения оценки индивидуального развития детей;
  • работа  учреждения в летний период;
  • праздничные дни;
  • особенности регламентации приоритетного направления.

Учебный план и календарный учебный график разрабатываются ежегодно и согласовываются на установочном педагогическом совете.

Иные методические документы:

Численность обучающихся по реализуемым программам на 01.09.2020: 

Реализуемая программа:

- Образовательная программа дошкольного образования - 7 групп:

  • 47 воспитанников - 2 группы раннего возраста;
  • 144 воспитанника - 5 групп общеразвивающей направленности;
  • 30 воспитанников из 3х групп комбинированной напрвленности.

- Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с ТНР - 4 группы  (55 воспитанников):

  • 15 воспитанников - 1 группы компенсирующей нарвленности;
  • 40 воспитанников из 3х групп комбинированной направденности.

Рабочие  и дополнительные программы ДОУ.

 

Приоритетное направление  - социально-коммуникативное и речевое развитие

Освоение  воспитанниками Программы осуществляетсяв соответствии:  

В группах общеразвивающей направленности:  в соответствии с Программой Учреждения, разработанной  на основе примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» /под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.

В группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи старшего дошкольного возраста от 5 до 7 лет осуществляются с:

  • Программой Учреждения, разработанной  на основе примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» /под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой
  • Примерной адаптированной программой коррекционно-развивающей работы в группе компенсирующей направленности ДОО  для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3-7 лет. Н.В.Нищевой

Часть, формируемая участниками образовательных отношений в соответствии с парциальными программами, реализации планов работы с социумом, групповых проектов по социально-коммуникативному развитию.

Художественно – эстетическое  развитие:

  • Интегрированная программа  художественно- эстетического развития дошкольников. «Цвет творчества»Дубровская Н.В. 2011г.;
  •  «Ритмическая мозаика» А.И. Буренина, Ленинградский областной институт усовершенствования учителей,Санкт - Петербург, 1994 год.

Социально – коммуникативное развитие:

  • «Цветик – Семицветик» программа  психолого – педагогического    сопровождения дошкольников 3  - 4 лет. Н.Ю.Куражёва, Н.В.Вараева. СПб., Издательство «Речь», 2009г.;
  • «Основы коммуникации» Л.М. Шипицына,О.В.Защиринская,  А.П.Воронова, Т.Д. Нилова, Санкт -Петербург, «Образование» 1993 год;
  •  «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Н.Н. Авдеева, О.Л.Князева, Р.Б.Стёркина;
  • «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» О.Л. Князева, М.Д.Маханева, Санкт -Петербург, «Детство - Пресс» 2-е издание ,перераб. и доп. 2015 год.

Физическое  развитие:

  •  «Танцы на мячах» Е.Г.Сайкина,С.В.Кузьмина.

Процентное соотношение частей Программы регулируется распределением объема Программы между ее структурными компонентами, реализация программ по возрастным группам учебным планом.

Педагоги ДОУ реализуют проекты по програграммам дополнительного образования.

Группа "Сказка", вторник и четверг с 15-30 до 16-00.

Группа "Сказка", среда с 16-30 до 17-00.

Группа "Пчёлки", вторник с 15-30 до 16-00.

Группа "Сказка", пятница с 15-30 до 16-00

Группы "Ласточки", "Пчёлки", "Сказка" понедельник, среда с 16-30 до 17-00