Оборудование учебных кабинетов
В учреждении оборудованы учебные кабинеты: кабинеты учителей-логопедов, кабинет педагога-психолога.
Все учебные кабинеты оснащены учебной мебелью, оборудованием, развивающим материалом для обучения воспитанников, в том числе и для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Объекты для проведения практических занятий
В детском саду функционирует 10 групп. Для полноценного осуществления образовательной деятельности в каждой группе оборудованы уголки для проведения практических занятий:
-
уголки моторики;
-
коррекционные уголки;
-
уголки уединения;
-
настроения;
-
уголки театрализованной деятельности;
-
уголки художественного творчества.
В группах сосредоточены разнообразные дидактические игры по ориентации в пространстве и времени, игры для интеллектуального развития и др.
Во всех группах подобран достаточно разнообразный наглядный и иллюстративный материал, тематические альбомы, художественная и познавательная литература для обогащения представлений у детей об окружающем мире, в том числе для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
В свободном доступе для детей расположены необходимые материалы для продуктивно-художественной деятельности, а также музыкальной и театрализованной деятельности.
| Объекты | Площадь помещения |
|
Группы для пребывания, для обучения, сна и отдыха воспитанников |
Всего групповых комнат 10: 4 групп : игровые по 58,1 м2, спальни 56 м2, раздевалки 16 м2 4 группы: игровые по 55 м2 , спальни 36, раздевалки 18 м2 2 группы: игровая - 58 м2, спальня 54 м2, раздевалка 16 м2 |
| Объекты для проведения специальных коррекционных занятий для детей с ограниченными возможностями здоровья |
2 кабинета учителя-логопеда 13,8 м 2 Кабинет педагога-психолога 12 м2, в т.ч. сенсорная комната |
| Объекты для обучения и развития воспитанников |
Музыкальный зал 52 м2 Физкультурный зал 110,7 м2 Бассейн 86,9 м2 Спортивная площадка 432 м2 Изостудия 14 м2 ЛЕГО комната 15,4 м2 |
|
Объекты хозяйственно- бытового и санитарно- гигиенического назначения |
Душевая комната 7,9 м2 Подсобные помещения для хранения дезинфицирующих средств 2,8м2 Туалетные комнаты по 15 м2 Прачечная 15 м2 Гладильная 11 м2 Кладовая 5,4 м2 |
Развивающая предметно - пространственная среда учреждения построена с учетом требований Федерального образовательного стандарта дошкольного образования и ориентирована на личностную модель взаимодействия между взрослыми и детьми. Необходимые средства обучения и воспитания имеются в каждой группе, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
В учреждении оборудованы библиотеки. Библиотеки учреждения оснащены методической литературой, детской художественной литературой, методическими разработками. Организованы медиатеки.
В каждой группе сформированы библиотеки детских изданий. Дошкольники имеют возможность знакомиться с лучшими литературными произведениями, изучать энциклопедии.
В учреждении имеются необходимые специальные учебные пособия и дидактические материалы для проведения образовательной деятельности с детьми.
Объекты спорта
Физкультурная деятельность реализуется через индивидуально-дифференцированный подход к детям: при определении нагрузок учитывается уровень физической подготовки и здоровья. Для проведения этой работы в детском саду имеются и оборудованы всем необходимым: физкультурные уголки в группах, игровые уличные площадки, комната психологической разгрузки. В методическом кабинете и группах имеются методические материалы о формировании начальных представлений о здоровом образе жизни.
Для проведения спортивных занятий и развлечений в группах имеется необходимое оборудование: обручи всех размеров, мячи, скакалки и др.
В детском саду оборудован физкультурный зал площадью 110,7 м2 который оснащен всем необходимым оборудованием для проведения спортивной подготовки детей. В спортивном зале имеется интерактивный скаладром, степплатформы, тренажеры и мн.др.
Для активной двигательной деятельности детей на свежем воздухе оборудованы спортивная площадка и футбольное поле со специальным резиновым покрытием.
Тренажеры баланса улучшают осанку, развивают гибкость, эффективно укрепляют опорно-двигательный аппарат, в том числе инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. При занятиях на балансировочных тренажерах задействованы все группы мышц, даже мелкие мышцы, что способствует гармоничному развитию тела ребенка. Кольцебросы развивают мышцы плечевого пояса, ловкость и координацию движений.
Во всех группах детского сада достаточное количество разнообразного спортивно-игрового оборудования из экологически чистого материала, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.Средства обучения и воспитания
Развивающая предметная среда учреждения оборудована с учетом возрастных особенностей детей, в том числе и для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в соответствии со спецификой учреждения. Работа по совершенствованию развивающей среды в учреждения проводится в соответствии с возрастной категорией детей, реализуемой программой, наличием в группе детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Организация образовательной среды осуществлена педагогами рационально, логично, доступно и удобно для детей, в том числе и для детей-инвалидов. Расположение мебели, игрового и другого оборудования отвечает требованиям техники безопасности, санитарно-гигиеническим нормам, физиологии детей, принципам функционального комфорта, позволяет детям свободно перемещаться, в том числе инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья. Развивающая предметная среда учреждения оборудована с учетом возрастных особенностей детей, в том числе и для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Все группы, за исключением групп раннего возраста оснащены техническими средствами обучения, а именно телевизором, видеоплеером, магнитофоном. В группах и методическом кабинете имеется библиотека развивающих аудио- и видео- фильмов. Имеется переносное мультимедийное оборудование, интерактивная приставка, доступное для использования всем педагогам, помогающее в проведении организованной образовательной деятельности, развлекательных и творческих мероприятиях.
Наличие интерактивного оборудования
|
Наименование |
Количество |
|
Доска интерактивная |
12 |
|
Проектор мультимедийный в комплекте с потолочным кронштейнером |
2 |
|
Ноутбук |
15 |
|
Интерактивный комплекс "Теремок" |
1 |
| Умное зеркало ArtikMe | 1 |
|
Интерактивный комплекс «Интошка» |
1 |
|
Проектор мультимедийный ультроф. "Viw Sonic" |
2 |
|
Игровая система "Edu Play" |
2 |
|
Стол "Интокс" |
2 |
|
Дидактический стол |
2 |
|
Интерактивные песочницы |
2 |
|
Комплекс для оснащения уголка роботехники "Мимио" (ноутбук+доска+ потолочный проектор) |
2 |
|
Видеонаблюдение (монитор+блок) 8 камер |
1 |
|
Цифровая лаборатория Наураша |
1 |
Воспитанники не имеют доступа к инфомационным системам.
| Нахождение ПК | Компьютер, ноутбук, принтер | Доступ к Интернету | Интерактивная доска, стол, пол, Интерактивная песочница |
| Кабинет заведующего | + | + | - |
| Кабинет заместителя заведующего по УВР | + | + | - |
| Кабинет заместителя заведующего по АХЧ | + | + | - |
| Бухгалтерия | + | + | - |
| Группа 1 "Рябинка" | + | + | + |
| Группа 2 "Зоренька" | + | + | + |
| Группа 3 " Снежинка" | + | + | + |
| Группа 4 "Лучик" | + | + | + |
| Группа 5 "Солнышко" | + | + | + |
| Группа 6 "Звездочка" | + | + | + |
| Группа 7 "Радуга" | + | + | + |
| Кабинет учителя-логопеда | + | + | + |
| Группа 8 "Ветерок" | + | + | + |
| Кабинет учителя-логопеда | + | + | + |
| Группа 10 "Ромашка" | + | + | + |
| Группа 12 "Ягодка" | + | + | + |
| Музыкальный зал | + | + | + |
| Спортивный зал | + | + | + |
Электронные образовательные ресурсы
Педагоги учреждения активно используют мультимедийную технику и электронные образовательные ресурсы (ЭОР) по всем направлениям образовательной деятельности.
В учреждении нет электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается самостоятельный доступ воспитанникам.
ПОЛЕЗНЫЕ САЙТЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:
http://www.solnet.ee/
http://www.koshki-mishki.ru/view-2308-2.html
http://childrecords.narod.ru/
http://stranamasterov.ru/
http://bomoonlight.ru/azbuka/
http://lel.khv.ru/poems/poems.phtml
ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ:
Игры на развитие внимания
Игры на развитие памяти
Игры на развитие мышления
Игры на развитие речи
ДЕТСКИЕ ПОРТАЛЫ:
http://www.solnet.ee/
http://allforchildren.ru/
http://www.teremoc.ru/zagadki/zagadki1.htm
О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание о общежитии
|
общежития |
нет |
| интерната | нет |
О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Специально оборудованные учебные кабинеты
Все помещения и учебные кабинеты используются для организации образовательного процесса для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями.
Помещения и учебные кабинеты оснащены мебелью, оборудованием, развивающим материалом для обучения.
В нашем детском саду имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (нарушение речи):
Кабинеты учителей- логопедов содержат:
- материалы и игры по темам
- зеркало с лампой дополнительного оснащения
- комплект зондов для постановки звуков
- дыхательные тренажеры, игрушки для развития правильного речевого дыхания
- картотеки материалов для автоматизации и дифференциации звуков
- логопедические альбомы для обследования
- предметные и сюжетные картинки по лексическим темам
- настольно-печатные дидактические игры
- алгоритмы, схемы, мнемотаблицы
- методическая, дидактическая, справочная и художественная литература
Кабинет педагога-психолога содержит:
Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В соответствии с частью 5 статьи 5 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в МБДОУ «Центр развития ребенка- детский сад № 9» созданы условия для:
- получения без дискриминации качественного образования детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья,
- коррекции нарушений развития и социальной адаптации,
- оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных педагогических подходов, методов и способов общения,
- получения образования определенного уровня и определенной направленности,
- социального развития детей дошкольного возраста.
Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий (пункт 16 статьи 2 273-ФЗ),
С целью организации инклюзивного образования дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в Учреждении созданы 2 группы компенсирующей направленности для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья 5-6 и 6-7 лет.
В соответствии частью 3 статьи 55 273-ФЗ обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по адаптированной образовательной программе дошкольного образования в группы компенсирующей направленности только с согласия родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций (заключения) Психолого-медико-педагогической комиссии.
В Учреждении реализуется адаптированная образовательная программа дошкольного образования (в соответствии с ФГОС ОВЗ).
Режим работы группы компенсирующей направленности – сокращенный (10 часов).
График работы группы компенсирующей направленности: понедельник – пятница с 08.00 до 18.00
Специалисты группы компенсирующей направленности:
- учитель-логопед
- воспитатели
- педагог-психолог
Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Библиотека педагогической и методической литературы и библиотека периодических изданий располагается в методическом кабинете.
В группах учреждения сформирована библиотека детских изданий. Дошкольники имеют возможность знакомиться с лучшими литературными произведениями, изучать энциклопедии.
Объекты спорта
Физкультурная деятельность реализуется через индивидуально-дифференцированный подход к детям: при определении нагрузок учитывается уровень физической подготовки и здоровья. Для проведения этой работы в детском саду имеются и оборудованы всем необходимым: физкультурные уголки в группах, игровые уличные площадки, комната психологической разгрузки. В методическом кабинете и группах имеются методические материалы о формировании начальных представлений о здоровом образе жизни.
Для проведения спортивных занятий и развлечений в группах имеется необходимое оборудование: обручи всех размеров, мячи, скакалки и др.
В детском саду оборудован физкультурный зал площадью 110,7 м2 который оснащен всем необходимым оборудованием для проведения спортивной подготовки детей. В спортивном зале имеется интерактивный скаладром, степплатформы, тренажеры и мн.др.
Для активной двигательной деятельности детей на свежем воздухе оборудованы спортивная площадка и футбольное поле со специальным резиновым покрытием.
Тренажеры баланса улучшают осанку, развивают гибкость, эффективно укрепляют опорно-двигательный аппарат, в том числе инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. При занятиях на балансировочных тренажерах задействованы все группы мышц, даже мелкие мышцы, что способствует гармоничному развитию тела ребенка. Кольцебросы развивают мышцы плечевого пояса, ловкость и координацию движений.
Во всех группах детского сада достаточное количество разнообразного спортивно-игрового оборудования из экологически чистого материала, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Материально-техническое обеспечение для осуществления инклюзивного образования в детском саду
Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Группы компенсирующей направленности оснащены необходимым современным и разнообразым игровым оборудованием, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, дидактическим и демонстрационным материалом, аудиовизуальными средствами. В группах компенс ирующей направленности есть необходимый материал, методическая литература для организации работы с детьми-инвалидами и лицами с ОВЗ.
В образовательном учреждении имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (интерактивные доски, интерактивные столы, интерактивные панели, темная сенсорная комната, оснащённая профессиональным оборудованием ООО "ПФК Альма").
Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здания образовательной организации будет предоставлено сопровождающее лицо.
Для незрячих установлена тактильная вывеска (название учреждения) с шрифтом Брайля.
Паспорт доступности для инвалидов объекта и предостовляемых на нем услуг в сфере образования
Специальные условия питания
Учреждение обеспечивает гарантированное сбалансированное питание детей в соответствии с их возрастом по нормам, утвержденным действующими санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений.
Рационально и правильно составленное меню в детском саду представляет собой такой подбор блюд суточного рациона, который удовлетворяет потребность воспитанников в основных пищевых и энергетических компонентах с учетом возраста.
Суточная потребность в основных продуктах и их калорийность, а также в витаминах и минеральных веществах определяется в соответствии с СанПиН.
Учреждение обеспечивает гарантированное четырехразовое питание детей: завтрак, второй завтрак, обед, уплотненный полдник, в соответствии с десятидневным меню, разработанным учреждением самостоятельно, и согласованным с территориальным отделением Ростпотребнадзора по Ленинградской области в Гатчинском районе .При составлении меню соблюдено сбалансированность питания по белкам, жирам и углеводам. В меню представлены разнообразные блюда "детской кухни". В ежедневный рацион питания включены овощи и фрукты.
Пищеблок оснащен современным пищеварочным оборудованием. На пищеблоке работают квалифицированные опытные сотрудники, имеющие профессиональное образование.
Специальные условия охраны здоровья обучающихся
В детском саду созданы специальные условия для охраны здоровья инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Медицинское обслуживание детей в учреждении осуществляется штатный медицинский персонал ГБУЗ ЛО "Гатчинская КМБ"
Медицинский персонал обеспечивает медицинское обслуживание воспитанников, в том числе, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; проводит по утвержденному графику плановые лечебно-профилактические мероприятия, оказывает воспитанникам комплекс профилактических, диагностических медицинских услуг в объеме предусмотренной Территориальной программой оказания бесплатной медицинской помощи в Ленинградской области.
Медицинский блок состоит из медицинского кабинета 11,7 м2 , процедурного кабинета 8,6 м2.
Медицинский кабинет оснащен всем необходимым оборудованием, которое соответствует санитарно-гигиеническим требованиям, имеется достаточное количество медикаментов для оказания первой неотложной помощи, здесь же происходит осмотр детей. Для оздоровления детей используют бактерицидные облучатели для очистки воздуха.
Договор с ГБУЗ ЛО "Гатчинская КМБ"
Лицензия на осуществление медицинской деятельности
В учреждении созданы психолого-педагогические условия для укрепления здоровья детей, развития двигательной сферы, раскрытия в ребёнке двигательных способностей и формирования физических качеств, в том числе для инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. В учреждении организована оптимальная здоровьесберегающая среда, с учетом индивидуальных особенностей детей на основе требований СанПиН, направленная на развитие физических качеств, на обеспечение нормального уровня физической подготовленности детей; созданы условия для коррекции опорно-двигательного аппарата, формирования навыка правильной осанки, развития мышечно-суставного чувства правильной осанки, профилактики плоскостопия, успешной адаптации ребенка к детскому саду, формирования у детей и родителей мотивации к здоровому образу жизни.
Медицинский персонал проводит комплексную диагностику и исследование состояния здоровья детей; осмотр детей узкими специалистами детской поликлиники; регулярный осмотр детей медицинским персоналом Учреждения; осмотр детей специалистами для выявления и диагностики нарушения опорно-двигательного аппарата (осанка, плоскостопие); диагностику речевого и внеречевого дыхания логопедом; выявление нарушений двигательной активности, координации движений в беседах с родителями и непосредственно на занятиях; профилактическую вакцинацию детей по возрастам и сотрудников; С - витаминизацию 3-го блюда, приготовление витаминного чая.
В учреждении проводится большая профилактическая работа в целях охраны здоровья воспитанников с использованием здоровьесберегающих технологий.
В МБДОУ созданы все необходимые условия по сохранению здоровья детей:
- Для оказания первичной медико-санитарной помощи оборудованы лицензированные медицинские кабинеты.
- Для воспитанников МБДОУ организовано 4-х разовое питание по 10-дневному меню.
- Образовательная деятельность воспитанников регламентирована режимом занятий.
- В детском саду соблюдаются требования охраны труда. Осуществляется контроль за безопасностью использования ТСО, эксплуатацией мебели, систематически проводятся все виды инструктажа по инструкциям ОТ с сотрудниками, ведется работа с детьми по пропаганде и обучению навыкам здорового образа жизни и безопасности жизнедеятельности; обобщен опыт работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, разработаны проекты ЗОЖ.
- Для занятий с детьми физической культурой и спортом в МБДОУ предусмотрены: физкультурный зал, спортивная площадка, оснащенная всем необходимым оборудованием и инвентарем. Занятия с детьми проводят инструкторы по физической культуре.
- Ежегодно все воспитанники МБДОУ проходят периодический медицинский осмотр и диспансеризацию врачами-специалистами детской поликлинники.
- Своевременно осуществляется текущий ремонт помещений.
- Проводится работа по предупреждению детского травматизма во время пребывания в организации: вся детская мебель закреплена, в групповых помещениях отсутствуют ядовитые комнатные растения, своевременно производится замена детской мебели и инвентаря. На территории детского сада производится ремонт малых форм, ведется работа по санитарной очистке: обрезка деревьев и кустарников, в зимнее время – очистка дорожек от снега и наледи.
- В детском саду организованы мероприятия по охране здоровья воспитанников, включающие систему двигательной активности, закаливание, рациональное питание и оздоровительные мероприятия. Педагогами детского сада в работе с детьми используются здоровьесберегающие технологии.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Непосредственного доступа воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям нет.
Все группы оснащены техническими средствами обучения. Имеется мультимедийное оборудование, доступное для использования всеми педагогами, в том числе инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, помогающее в проведении организованной образовательной деятельности (занятия, презентации проектов, проведение родительских собраний), развлекательных и творческих мероприятиях. В учреждении подключены интерактивные доски, интерактивные панели, интерактивные столы, темная сенсорная комната (оснащённая профессиональным оборудованием ООО "ПФК Альма").
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Все воспитанники имеют доступ к электронным образовательным ресурсам (интерактивные доски, интерактивные столы, интерактивные песочницы, интерактивный пол, электронные презентации, развивающие компьютерные игры, мультфильмы, аудиосказки), без доступа к информационной сети Интернет.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
Каждая группа учереждения оснащена ноутбуком, для индивидуального пользования педагогами, интерактивной панелью с развивающим оснащением, несколько групп оснащены документ-камерами. Имеется цифровая лаборатория "Наураша" и два комплекта "Интошка". В кабинетах специалистов имеются: интерактивные панели, интерактивные столы, интерактивный пол в музыкальном зале, интерактивные песочницы, оборудование для педагога-психолога, сенсорная комната.
О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Жилые помещения в общежитии, интернате, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в ДОУ не предусмотрены.
Содействие инвалиду при входе в объект и выходе из него
