Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности
Cведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания
"Оборудование здания, помещений и игровых площадок"
| № п/п | Вид помещения, оснащение | Функциональное использование |
| 1. | Групповые комнаты (Интерактивные доски, акустические системы, ноутбуки, детская мебель для практической деятельности; книжный уголок; уголок для детской изобразительной деятельности; игровая мебель; атрибуты для сюжетно-ролевых игр; конструкторы различных видов; настольно-печатные игры, лото, мозаики, пазлы; театральный уголок; физкультурный уголок | Проведение непосредственной образовательной деятельности; сюжетно-ролевые игры; самообслуживание, трудовая деятельность; самостоятельная творческая деятельность |
| 2. | Спальное помещение (спальная мебель) | Дневной сон, гимнастика пробуждения |
| 3. | Раздевалки (детские шкафы, вешалки для раздевания, сушильный шкаф для детской одежды, лавочки, зеркала) | Информационные стенды для родителей (законных представителей), выставки детских работ. |
| 4. |
Музыкально-спортивный зал (Электронное спортивное оборудование "Танцующий мальчик", спортивное оборудование для прыжков, метания, лазания, гимнастики; атрибуты для подвижных и спортивных игр, эстафет; интерактивная доска, проектор, ноутбук, музыкальный центр, акустическая система) |
Для проведения музыкальных и физкультурных занятий, развлечений, концертов, спектаклей, праздников, досугов, тематических занятий; утренней гимнастики |
| 5 | Спортивный стадион | Для проведения занятий по физической культуре, утренней гимнастики, спортивных мероприятий. |
| 6 | Кабинет учителя-логопеда (стол с зеркалом; круглый стол и стулья для детей и логопеда; шкаф для методической литературы и пособий; набор инструментария для коррекционной работы; дидактические и компьютерные игры, пособия, иллюстративный материал, доска) | Проведение диагностики и коррекции развития речи детей, консультативная работа с родителями (законными представителями) |
| 7 | Кабинет педагога по творческой деятельности (стол и стулья для детей; шкаф для пособий и методической литературы для занятий; пособия, иллюстративный материал) | Проведение развивающих занятий (индивидуальных и подгрупповых) |
| 8 | Кабинет музыкального руководителя ( стол с зеркалом для грима, шкаф для пособий и методической литературы для занятий; пособия, иллюстративный материал, музыкальные инструменты, игры, игрушки) | Для подготовки к музыкальным занятиям, развлечениям, концертам, спектаклям, праздникам, досугам, тематическим занятиям; для ведения методической документации. |
| 9 | Кабинет инструктора по физической культуре (стол и стул; шкаф для пособий и методической литературы для занятий; пособия, спорт инвентарь) | Для подготовки к занятиям по физической культуре, спортивным развлечениям, праздникам, досугам, тематическим занятиям; для ведения методической документации. |
| 10 | Медицинский кабинет (процедурный, прививочный, изолятор) (весы, медицинская кушетка, холодильник, ростомер, мебель) | Осмотр детей, прививки, антропометрия |
| 11 | Методический кабинет (методический шкаф, компьютер, ксерокс; библиотека педагогической и методической литературы; библиотека периодических изданий; наглядные пособия для занятий; материалы для консультаций, семинаров, семинаров- практикумов; демонстрационный, раздаточный материал для занятий с детьми; иллюстративный материал) | Методическая работа, проведение консультаций для родителей (законных представителей) и педагогов, метод.совещания; осуществление методической помощи педагогам; выставка дидактических и методических материалов для организации работы с детьми по различным направлениям |
| 12. | Кабинет заведующего (стол, кресло, шкаф для номенклатуры) | Для управления образованием в ДОУ, проведения консультаций для родителей (законных представителей) и педагогов, метод.совещаний; |
| 13. | Зал с интерактивным и 3D оборудованием. | Для совместной деятельности на интерактивной доске и просмотра 3D развивающих фильмов. |
Развивающая предметная среда ДОУ оборудована с учётом возрастных особенностей детей.
· уголок для художественно – эстетического воспитания
· театрализованный уголок
· уголок для сюжетно – ролевых игр
· уголок социально – нравственного воспитания (ОБЖ)
· коррекционный уголок
· книжный уголок (библиотека)
ДОУ оснащено соответствующей мебелью и техникой в следующих помещениях:
· Пищеблок
· Кабинет бухгалтера
· Кабинет заместителя заведующего по АХЧ
· Прачечная
· Кладовая для продуктов
Наличие оборудования (обеспечение образовательного процесса)
Инновационное оборудование для обеспечения образовательной деятельности:
- Интерактивная доска - 7 штук
- Ноутбук - 8 штук
- Стационарный ПК - 6 штук
- Проектор - 8 штук
- Интерактивная напольная панель (для физического воспитания) "Танцующий мальчик" - 3 штуки
- 3D проектор - 1 штука
- 3D ноутбук - 1 штука
- Интерактивный пол - 2 шт
- Edu play - 5 штук
- документ-камера - 1 штука
- развивающий интерактивный комплекс - 5 штук
- акустическая система,портативная акустическая система - 5 штук
- экран настенный - 2 штуки
- игровой стол для песочной терапии - 6 штук
- комплекты игровых панелей с мобильными стойками - 6 штук
- Интерактивные развивающие и коррекционные комплексы "Комплекс Сейф.Банк" - 3 шт
- Интерактивные развивающие и коррекционные комплексы "Комплекс Светофор и Дядя Стёпа" - 5 шт
- Большая интерактивная песочница с использованием встроеной мультимидийной поддержкой - 1 шт
Условия охраны здоровья воспитанников
Состояние материальной и технической базы позволяет реализовать программы воспитания и обучения детей дошкольного возраста, обеспечивает организацию жизни детей в ДОУ.
Техническая оснащенность здания детского сада
|
1 |
Пожарная сигнализация АПС |
|
2 |
Видеодомофоны на всех входах в здание |
| 3 | Источник бехперебойного питания. Тороидальный трансформатор |
|
4 |
Видеонаблюдение – 12 камер |
|
5 |
Охранная организация «Визирь», тревожная кнопка |
| 6 | План эвакуации иразметка движения в экстренной ситуации. |
Журнал "Мурзилка"-https://murzilka.org/
Телеканал "Карусель"-https://www.karusel-tv.ru/
"Сундучок дошкольника"-http://doshkolnik.info/sunduk.htm
Условия питания воспитанников
- Социальный кодекс Ленинградской области
- Статья 4.2 Социального кодекса Ленинградской области «Обеспечение питанием в образовательных организациях Ленинградской области»
- Постановление Правительства Ленинградской области от 24.10.2006 №295 «Об утверждении Порядка организации бесплатного питания в образовательных организациях Ленинградской области и установлении стоимости бесплатного питания обучающихся в образовательных организациях Ленинградской области»
В детском саду организовано питание согласно требованиям СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологических требований к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи", утвержденное Постановлением главного государственного врача РФ от 28.09.2020 № 28, СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения», утвержденными постановлением главного санитарного врача от 27.10.2020 № 32.
Здоровье детей невозможно обеспечить без рационального питания, которое является необходимым условием их гармоничного роста, физического и нервно-психического развития, устойчивости к действию инфекций и других неблагоприятных факторов внешней среды. Кроме того, правильно организованное питание формирует у детей культурно-гигиенические навыки, полезные привычки, так называемое рациональное пищевое поведение, закладывает основы культуры питания.
Правильный подбор продуктов – условие необходимое, но еще недостаточное для рационального питания дошкольников. Необходимо стремиться к тому, чтобы готовые блюда были красивыми, вкусными, ароматными и готовились с учетом индивидуальных вкусов детей. Другим условием является строгий режим питания, который должен предусматривать не менее 4 приемов пищи: завтрак, второй завтрак, обед, ужин, три из них обязательно должны включать горячее блюдо.
Диетическое меню предоставляется воспитанникуна основании письменного заявления родителей (законных представителей) и медицинского заключения.
Поставщики продуктов
- ООО"КСП Гай"
-
ИП Иванов А. А.
-
ООО "ПетроФуд"
-
ООО "Ресурс"
- ОАО «Гатчинский хлебокомбинат» ,Корсуков Роман Владимирович 88137155931
Ответы на вопросы родителей по питанию
Вопросы по организации питания Вы можете задать, используя форму обратной связи на странице «Электронная приёмная».
1. Нужно ли соблюдать режим питания ребенку?
Ответ: Да, обязательно. Во-первых, это необходимо для нормальной работы желудочно-кишечного тракта (выработки желудочного сока), а во-вторых, это позволяет выработать у ребенка стереотип правильного и рационального питания, необходимого для выбора продуктов, полезных для здоровья.
2. Проверяют ли продукты для детей дошкольного возраста на соответствие требованиям?
Ответ: Все продукты для детей дошкольного возраста в обязательном порядке проходят гигиеническую экспертизу, включающую санитарно-химические и санитарно-микробиологические исследования на соответствие этих продуктов действующим санитарным нормам и правилам в России.
3. Чем отличается домашнее питание от питания в детском саду?
Ответ: Домашняя пища готовится в меньшем объеме, чем в детском саду, ассортимент зависит от наличия продуктов в семье и желания ребенка.
В детском саду предлагают специально разработанные для детей продукты и блюда, однако, не всегда учитываются сиюминутные желания ребенка.
Характеристика пищеблока и обеденного зала с указанием
количества посадочных мест
Пищеблок площадью 35 кв.м. включает в себя:
- сырой цех, зонированный на обработку сырых овощей и фруктов, мясорыбной продукции, обработку яйца, изготовление теста;
- горячий цех, зонированный на вторичную обработку фруктов и овощей порционной выдачи, работу с готовым тестом, доготовочную зону (приготовление порционной продукции – овощи, фрукты, сыр, масло и т.д.);
- зону приготовления.
Пищеблок оборудован модернизированной приточно-вытяжной системой, современным пароконвектоматом, электроплитами, весами, мясорубками, электросковородой, варочным котлом, холодильником, оборудованием для кипячения воды, хлебным столом. Так же имеется необходимое количество раковин для обработки пищевой продукции, мытья посуды и рук. Установлены гигрометры, дезинфекторы и бактерицидные лампы.
Для каждого вида продукции имеются промаркированные в соответствие с предназначением доски, ножи и инвентарь.
Кладовая площадью 8 кв.м. оборудована сплит-системой, круглосуточно поддерживающей температуру и влажность, гигрометром, санитайзером.
Так же в кладовой имеется холодильное и морозильное оборудование с контрольными термометрами, весы, стеллажи для хранения сыпучей и консервированной продукции.
Дети питаются в группах в специально оборудованной зоне, количество мест соответствует количеству человек в группах.
Ежедневное меню основного (организованного) питания
Cведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
| № п/п | Вид помещения, оснащение | Функциональное использование |
| 1. | Групповые комнаты (Интерактивные доски, акустические системы, ноутбуки, детская мебель для практической деятельности; книжный уголок; уголок для детской изобразительной деятельности; игровая мебель; атрибуты для сюжетно-ролевых игр; конструкторы различных видов; настольно-печатные игры, лото, мозаики, пазлы; театральный уголок; физкультурный уголок | Проведение непосредственной образовательной деятельности; сюжетно-ролевые игры; самообслуживание, трудовая деятельность; самостоятельная творческая деятельность |
| 2. | Спальное помещение (спальная мебель) | Дневной сон, гимнастика пробуждения |
| 3. | Раздевалки (детские шкафы, вешалки для раздевания, сушильный шкаф для детской одежды, лавочки, зеркала) | Информационные стенды для родителей (законных представителей), выставки детских работ. |
| 4. |
Музыкально-спортивный зал (Электронное спортивное оборудование "Танцующий мальчик", спортивное оборудование для прыжков, метания, лазания, гимнастики; атрибуты для подвижных и спортивных игр, эстафет; интерактивная доска, проектор, ноутбук, музыкальный центр, акустическая система) |
Для проведения музыкальных и физкультурных занятий, развлечений, концертов, спектаклей, праздников, досугов, тематических занятий; утренней гимнастики |
| 5 | Спортивный стадион | Для проведения занятий по физической культуре, утренней гимнастики, спортивных мероприятий. |
| 6 |
Кабинет учителя-логопеда (стол с зеркалом; круглый стол и стулья для детей и логопеда; шкаф для методической литературы и пособий; набор инструментария для коррекционной работы; дидактические и компьютерные игры, пособия, иллюстративный материал, доска) Закуплены дидактические игры, электронные пособия, мультимедийный образовательный интерактивный коррекционно-развивающий логопедический стол, а также оборудование для логопедического кабинета |
Проведение диагностики и коррекции развития речи детей, консультативная работа с родителями (законными представителями) |
| 7 | Кабинет педагога по творческой деятельности (стол и стулья для детей; шкаф для пособий и методической литературы для занятий; пособия, иллюстративный материал) | Проведение развивающих занятий (индивидуальных и подгрупповых) |
| 8 | Кабинет музыкального руководителя ( стол с зеркалом для грима, шкаф для пособий и методической литературы для занятий; пособия, иллюстративный материал, музыкальные инструменты, игры, игрушки) | Для подготовки к музыкальным занятиям, развлечениям, концертам, спектаклям, праздникам, досугам, тематическим занятиям; для ведения методической документации. |
| 9 |
Медицинский кабинет (процедурный, прививочный, изолятор) (весы, медицинская кушетка, холодильник, ростомер, мебель) Имеется раскладная коляска для инвалидов |
Осмотр детей, прививки, антропометрия |
| 10 | Методический кабинет (методический шкаф, компьютер, ксерокс; библиотека педагогической и методической литературы; библиотека периодических изданий; наглядные пособия для занятий; материалы для консультаций, семинаров, семинаров- практикумов; демонстрационный, раздаточный материал для занятий с детьми; иллюстративный материал) | Методическая работа, проведение консультаций для родителей (законных представителей) и педагогов, метод.совещания; осуществление методической помощи педагогам; выставка дидактических и методических материалов для организации работы с детьми по различным направлениям |
Приобретена образовательная, методическая, художественная литература для детей с ОВЗ
В рамках МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №13» реализованы разработанные дополнительные образовательные программы для детей с ОВЗ
Объекты спорта для использования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Спортивно-музыкальный зал, физкультурные уголки в каждой группе, спортивный инвентарь, многофункциональная спортивная площадка на улице. На территории МБДОУ установлен игровой манеж с двумя входами для инвалидов и детей с ОВЗ
В детском саду имеются:
- детские тренажеры развивающие крупную моторику, координацию движений и укрепляющие мышцы ног, рук и плечевого пояса
- ортопедические игровые коврики, массажные мячи, обручи и дорожки, помогающие осуществлять качественный точечный массаж и тренировку мышцы рук, шеи и стоп ребенка
- тренажеры-балансиры, эффективно укрепляющие опорно-двигательный аппарат, в том числе инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.
Сведения об обеспечении доступа в здание образовательно организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В соответствии с Приказом Минобрнауки России от 09.11.2015 №1309 "Об обеспечении условий доступности объектов и услуг в сфере образования для обучающихся с ОВЗ", учреждением разработан:
Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры (ОСИ) для инвалидов и маломобильных групп населения
Подпись к фото: паспорт доступности
|
№ п/п |
Мероприятие |
|
1. |
Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры МБДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №13» 2017-2030 г. |
|
2. |
Установлен телескопический пандус на лестнице в помещении МБДОУ |
|
3. |
Установлен приставной пандус на подходе к объекту (МБДОУ) |
|
4. |
Адаптирован официальный сайт МБДОУ для лиц с нарушением зрения (слабовидящих) |
|
5. |
Установлена на входе в учреждение тактильная информационная вывеска, содержащая информацию о наименовании, контактах, графике работы учреждения, дублированная шрифтом Брайля таблички с наименованиями кабинетов шрифтом Брайля – 6 шт. -таблички с наименованием групп шрифтом Брайля – 7 шт. -тактильная пиктограмма «Пути эвакуации» - 8 шт. |
|
6. |
Установлена тактильная информационная вывеска с указанием пути следования, дублированная шрифтом Брайля |
|
7. |
Установлена тактильная информационная вывеска «Знак доступности входной двери» |
|
8. |
Произведена маркировка краевых ступеней лестничного марша полосой желтого цвета |
| 9 |
Установлены пластиковые стеклянные входные и межгрупповые двери в количестве 12 шт. лента для маркировки дверных проемов -наклейка желтый круг -поручень для лестничного марша -противоскользящая лента абразивная 100 мм |
| 10 | Имеется раскладная коляска для инвалидов |
| 11 |
Установлен поручень в туалете для инвалидов |
| 12 |
Установлены 3 кнопки для вызова помощи для маломобильных групп. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание ДОУ будет предоставлено сопровождающее лицо. |
Условия питания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Статья 4.2. Социального кодекса ЛО с перечислением льготных категорий
Здоровье детей невозможно обеспечить без рационального питания, которое является необходимым условием их гармоничного роста, физического и нервно-психического развития, устойчивости к действию инфекций и других неблагоприятных факторов внешней среды. Кроме того, правильно организованное питание формирует у детей культурно-гигиенические навыки, полезные привычки, так называемое рациональное пищевое поведение, закладывает основы культуры питания.
Правильный подбор продуктов – условие необходимое, но еще недостаточное для рационального питания дошкольников. Необходимо стремиться к тому, чтобы готовые блюда были красивыми, вкусными, ароматными и готовились с учетом индивидуальных вкусов детей. Другим условием является строгий режим питания, который должен предусматривать не менее 4 приемов пищи: завтрак, второй завтрак, обед, ужин, три из них обязательно должны включать горячее блюдо.
В саду разработано типовое меню на 2 недели, которое полностью соответствует потребностям детского организма в получении необходимых продуктов питания.
ООО'КСП Гай'
ИП Иванов А. А.
ОАО «Гатчинский хлебокомбинат» 8 (81371) 94-068
- Сырой цех зонированный на обработку : сырых овощей и фруктов, мясорыбная продукция , обработка яйца, изготовление теста
- Горячий цех зонированный на : вторичную обработку фруктов и овощей порционной выдачи , работу с готовым тестом , доготовочную зону ( приготовление порционной продукции – овощи, фрукты, сыр, масло и т.д. )
- Зона приготовления
Пищеблок оборудован модернизированной приточно-вытяжной системой, современным пароконвектоматом, электроплитами, весами, мясорубками , электросковородой, варочным котлом, холодильником, оборудованием для кипячения воды , хлебным столом. Так же имеется необходимое количество раковин для обработки пищевой продукции , мытья посуды и рук. Установлены гигрометры , дезинфекторы и бактерицидные лампы .
Для каждого вида продукции имеются промаркированные в соответствие с предназначением доски , ножи и инвентарь.
Кладовая, площадью 8 кв.м., оборудована Сплит системой круглосуточно поддерживающая температуру и влажность , гигрометр, санитайзер.
Так же в кладовой имеется холодильное и морозильное оборудование с контрольными термометрами , весы, стеллажи для хранения сыпучей и консервированной продукции.
Дети питаются в группах в специально оборудованной зоне , количество мест соответствует количеству человек в группах
Условия охраны здоровья инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Состояние материальной и технической базы позволяет реализовать программы воспитания и обучения детей дошкольного возраста, обеспечивает организацию жизни детей в ДОУ.
Техническая оснащенность здания детского сада
|
1 |
Пожарная сигнализация АПС |
|
2 |
Видеодомофоны на всех входах в здание |
|
3 |
Видеонаблюдение – 12 камер |
|
4 |
Охранная организация «Визирь», тревожная кнопка |
| 5 | План эвакуации иразметка движения в экстренной ситуации. |
Журнал "Мурзилка"-https://murzilka.org/
Телеканал "Карусель"-https://www.karusel-tv.ru/
"Сундучок дошкольника"-http://doshkolnik.info/sunduk.htm
В группах имеются:
методическая, художественная литература для детей с ОВЗ
дидактические игры,
электронные пособия,
мультимедийный образовательный интерактивный коррекционно-развивающий логопедический стол
дыхательные тренажеры
комплект зондов
логопедичесские наборы для обследования
логопедическое зеркало
зеркало с лампой освещения
картотека по различным лексическим темям
О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Общежития обучающимся не предоставляются.
О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Общежития обучающимся не предоставляются.
В 2018 г. на основании соглашения о совместном пользовании земельного участка от 04.04.2018 г. к МБДОУ "Центр развития ребёнка - детский сад №13" присоединена часть территории МБУ "Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями "Дарина" Гатчинского муниципального района", на которой организованы парковочные места для инвалидов.
Количество парковочных мест увеличено на 2 места (стало 4 парковочных места) с учётом потребностей детского сада.
Парковочные места для инвалидов находятся по адресу: г. Гатчина, пр. 25. Октября, д 26 (территория заезда МБУ "Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями "Дарина" Гатчинского муниципального района").
Лицо, ответственное за питание
Заведующая Петова Светлана Борисовна
тел./факс 8(81371) 337-14