О материально- техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Здание детского сада двухэтажное, однокорпусное, кирпичное. Материально-техническое оснащение и оборудование, пространственная среда ДОУ соответствует санитарно-гигиеническим требованиям. Территория огорожена по периметру забором, озеленена насаждениями. На территории учреждения имеются различные виды деревьев и кустарников, газоны, клумбы, цветники. Участки для прогулки оснащены уличным игровым и спортивным оборудованием. Здание оснащено видеонаблюдением, кнопкой тревожной сигнализации, домофонами.
Об оборудованных учебных кабинетах
В ДОУ функционирует 5 групп, имеющих отдельные игровые, раздевалки, буфетные, туалетные комнаты. В каждой группе имеется необходимое санитарно-гигиеническое оборудование, мебель, посуда, игровое оборудование. Имеются учебные кабинеты. Развивающая предметно-пространственная среда организуется в соответствии с детскими видами деятельности, является разнообразной, безопасной, насыщенной, доступной. Среда обеспечивает реализацию образовательных программ. При создании образовательной среды учитываются потребности лиц с ОВЗ.
Учебные кабинеты и оборудование
Обеспечение образовательной деятельности для детей с ОВЗ:
- адаптированная образовательная программа для детей с ТНР и ЗПР
- кабинет логопеда.
Объекты для проведения практических занятий
Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ функционируют объекты для проведения практических занятий.
В каждой группе оборудованы уголки:
-
моторики;
-
коррекционные уголки;
-
уголки уединения;
-
настроения;
-
уголки театрализованной деятельности;
-
уголки художественного творчества.
В группах сосредоточены разнообразные дидактические игры по ориентации в пространстве и времени, игры для интеллектуального развития и др.
Во всех группах подобран достаточно разнообразный наглядный и иллюстративный материал, тематические альбомы, художественная и познавательная литература для обогащения представлений у детей об окружающем мире, в том числе для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
В свободном доступе для детей расположены необходимые материалы для продуктивно-художественной деятельности, а также музыкальной и театрализованной деятельности.
Библиотека
Отдельного помещения в учреждении нет. Библиотечный фонд хранится в методическом кабинете и в групповых помещениях для работы педагогов.
Объекты спорта
В Учреждении нет физкультурного зала. Его функции выполняет музыкальный зал. Для занятий физкультурой имеется все необходимое оборудование. Регулярно проводятся спортивные праздники, развлечения, досуги. В каждой группе организованы уголки физической культуры, оснащенные современными и оборудованием. Полностью обеспечивается двигательная активность детей, в том числе развитие крупной и мелкой моторики. На территории Учреждения есть современный спортивный участок. Все спортивное оборудование соответствует требованиям безопасности, санитарным нормам и правилам. При проведении физкультурно-оздоровительной работы учитываются индивидуальные, возрастные особенности каждого ребенка, в том числе возможности детей с ОВЗ.
Физкультурный зал -77кв.м
Спортивная площадка - 100 кв.м
Кабинет заведующего
Групповые помещения (S = 61.3 кв.м)
S = 41,9 кв.м.
Спальная (S = 30 кв.м.)
Прихожая
S = 15.5 кв.м.
Музыкальный зал (S = 77 кв.м.)
Кабинет логопеда (S = 12 кв.м.)
Кабинет логопеда оснащен:
- Интерактивная панель "Интошка"
- Программно-индикаторный комплекс для профилактики и коррекции речевых нарушений методом БОС
- "Логопедическое обследование детей". Методика В.М. Акименко. Набор "Диагностика"
- "Логопедическое обследование детей" Методика В.М. Акименко. Набор "Развитие и коррекция"
- Методики автоматизированного исследования индивидуального летерального профиля.
- Развивающе-коррекционная методика с видеобиоуправлением.
-Магнитная доска тип 1
-Магнитная доска тип 2
-Магнитная доска тип 3
-Магнитные карточки тип 1
-Магнитные карточки тип 2
-Магнитные карточки тип 3
-Магнитные карточки тип 4
-Магнитные карточки тип 5
-Магнитное пособие тип 1
-Магнитное пособие тип 2
-Магнитное пособие тип 3
-Магнитное пособие тип 4
-Магнитное пособие тип 5
-Магнитное пособие тип 6
-Магнитное пособие тип 7
-Развивающее пособие тип 1
-Развивающее пособие тип 2
-Развивающее пособие тип 3
-Развивающее пособие тип 4
-Развивающее пособие тип 5
-Развивающее пособие тип 6
-Развивающее пособие тип 7
-Развивающее пособие тип 8
-Развивающее пособие тип 9
-Развивающее пособие тип 10
-Развивающее пособие тип 11
-Развивающее пособие тип 12
-Развивающее пособие тип 13
-Развивающее пособие тип 14
-Развивающее пособие тип 15
-Развивающее пособие тип 16
-Развивающее пособие тип 17
-Развивающее пособие тип 18
-Развивающее пособие тип 19
-Развивающее пособие тип 20
Кабинет педагога - психолога:
Кабинет педагога-психолога оснащен игровый набором психолога "Приоритет".
Средства обучения и воспитания
Развивающая предметная среда ДОУ оборудована с учетом возрастных особенностей детей, в том числе и для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в соответствии со спецификой учреждения. Работа по совершенствованию развивающей среды в ДОУ проводится в соответствии с возрастной категорией детей, реализуемой программой, наличием в группе детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Организация образовательной среды осуществлена педагогами рационально, логично, доступно и удобно для детей, в том числе и для детей-инвалидов. Расположение мебели, игрового и другого оборудования отвечает требованиям техники безопасности, санитарно-гигиеническим нормам, физиологии детей, принципам функционального комфорта, позволяет детям свободно перемещаться, в том числе инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья. Развивающая предметная среда ДОУ оборудована с учетом возрастных особенностей детей, в том числе и для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Условия охраны здоровья обучающихся
В образовательной организации созданы условия охраны здоровья обучающихся, в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья.
План оздоровительных мероприятий на учебный год
Все мероприятия проводятся с учетом рекомендаций врачей, возрастных и индивидуальных особенностей детей, климатических и погодных условий, согласия родителей.
Обеспечение здорового ритма жизни:
- шадящий режим
- организация микроклимата и стиля жизни группы
Физические упражнения
- утренняя гимнастика
- физкультурно-оздоровительные занятия
- подвижные и динамичные игры
- профилактическая гимнастика (дыхательная, звуковая, улучшение осанки)
- спортивные игры
- пешие прогулки
Гигиенические и водные процедуры
- умывание
- контрастное обливание рук, ног
- игры с водой
- обеспечение чистоты среды
Свето-воздушные процедуры
- проветривание помещений
- сон при открытых фрамугах
- прогулки на свежем воздухе
- обеспечение температурного режима и чистоты воздуха
Активный отдых
- развлечение, досуги, праздники
- игры-забавы
- недели здоровья
Диетпитание
- рациональное питание
- индивидуальное меню (по рекомендациям врачей)
Закаливающие и мероприятия
- босохождение по "дорожкам здоровья" (летом - по траве, по песку)
- игровой массаж
- обширное умывание
- дыхательная гимнастика
Пропаганда ЗОЖ
- консультации, беседы валеологического содержания
- спецзанятия (ОБЖ)
Профилактические мероприятия
- прививки от гриппа
- с-витаминизация 3-х блюд
Медицинское обслуживание
Договор на медицинское обслуживание
Медицинский персонал:
Алексеева Алевтина Павловна - старшая медицинская сестра, высшей квалификационной категории, образование среднее специальное.
Медицинская сестра несет ответственность:
- физическое здоровье детей
- проведение профилактических мероприятий
- соблюдение санитарно-гигиенических норм и режима дня
- обеспечение качественного питания
- оказание доврачебной медицинской помощи детям.
О доступе к информационным системам и ИКТ сетям
| Нахождение ПК | Количество компьютеров | Доступ в интернет |
| кабинет заведующего | 1 | да |
| кабинет зам.зав. по УВР | 1 | да |
| кабинет логопеда | 1 | да |
| кабинет психолога | 1 | да |
Скорость интернет - 10 м/бит/с
Тип соединения - безпроводной модем, выделенная линия
Об электронных образовательных ресурсах
Обучение с использованием электронных носителей происходит в виде презентаций и флип-чартов.
В дистанционных конкурсах воспитанники принимают участие в течении учебного года.
Воспитанники МБДОУ старше 4-х лет, в том числе дети с ОВЗ, имеют доступ к электронным образовательным ресурсам:
- интерактивная доска - 5 шт.
- маркерная доска - 1 шт.
- интерактивный стол - 1 шт.
-интерактивная песочница - 2 шт
- электронные презентации
- развивающие игры
- мультфильмы
- аудиосказки
без доступа к иинформационной сети Интернет.
Наличие общежития, интерната, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
|
общежития |
нет |
| интерната | нет |
Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования.
В учреждении оборудованы учебные кабинеты: физкультурный и музыкальный залы, групповые помещения для проведения специальных коррекционных занятий для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов:
оборудовано место - учителя - логопеда
оборудовано место - учителя - дефектолога
Помещения могут быть использованы для организации образовательного процесса для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями.
Помещения оснащены мебелью, оборудованием, развивающим материалом для обучения.
В МБДОУ функционируют группы для детей с ограниченными возможностями здоровья. Оборудование групповых помещений соответствует росту и возрасту детей. В группах создана развивающая предметно-пространственная среда с учетом основных направлений развития воспитанника. Коррекционно- дидактические игровые и учебные пособия, материал, оборудование подобраны в соответствии с реализуемой программой ДО и варьируется в зависимости от возраста и особенностей детей.
В группах ДОУ сформирована библиотека детских изданий. Дошкольники имеют возможность знакомиться с лучшими литературными произведениями, изучать энциклопедии.
В ДОУ созданы все условия для непрерывной образовательной деятельности педагога с детьми и воспитания детей дошкольного возраста.В соответствии с требованиями ФГОС ДО, для организации обучения и воспитания в детском саду создана развивающая предметно-пространственная среда, способствующая развитию детской активности. Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ учебные кабинеты, объекты спорта, оснащены всем необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения образовательной программы дошкольного образования. Группы оснащены необходимым современным и разнообразым игровым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом, аудиовизуальными средствами, интерактивным оборудованием.В каждой группе есть необходимый материал, методическая литература для организации работы с детьми.
Об обеспечении доступа в здания ДОУ, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
| Доступ в здание ДОУ | В ДОУ создаются условия доступности для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья:
-Центральный вход имеет беспрепятственый доступ в здание ДОУ; -На территории детского сада установлен стационарный пандус с тактильной плиткой ( поле " Внимание") обеспечивающие доступ для маломобильных групп инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; -Для незрячих установлена тактильная вывеска ( название учреждения) с шрифтом Брайля. -Разработан паспорт доступности учреждения с учетом всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья. |
|
Общежитие |
нет |
| Интернат | нет |
О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Во время проведения занятий (при наличии детей - инвалидов и детей с ОВЗ, лиц с ограниченными возможностями здоровья) примененяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия образовательной информации обучающимися.
Группы оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Это:
мультимедийные комплексы (проектор и экран),
интерактивные доски, панели
ноутбуки
интерактивные песочницы.
Непосредственного доступа обучающихся к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям нет.
Компьютерные технологии активно используются в педагогической образовательной деятельности (ведение документации, повышение квалификации, распространение педагогического опыта -публикации, создание сайтов, страниц, участие в конкурсах и др.).
Электронные образовательные ресурсы используются для повышения качества педагогического процесса - это презентации, обучающие программы, развивающие компьютерные игры, обучающие фильмы, мультфильмы, звуковые файлы (музыка и аудиокниги) и др.
Педагоги МБДОУ активно используют мультимедийную технику и электронные образовательные ресурсы (ЭОР) по всем направлениям образовательной деятельности, осваивают новые виды детской деятельности: компьютерное конструирование, творческое экспериментирование, компьютерный дизайн, сотворчество и др.
Мультимедийное оборудование активно используем на родительских собраниях, досуговых мероприятиях, мастер-классах и др.