Специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
О специально оборудованных учебных кабинетах
Все помещения могут быть использованы для организации образовательного процесса для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями.
Помещения оснащены мебелью, оборудованием, развивающим материалом для обучения.
Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для пользования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В ОУ функционирует 6 групп. Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ОУ функционируют объекты для проведения практических занятий:
Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.
В группах детского сада организованы специальные зоны для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности детей. В детском саду учебный и игровой материал подобран с учетом возрастных возможностей детей, ориентирован на их всестороннее развитие, на зону ближайшего развития каждого ребенка. В каждой возрастной группе оборудованы физкультурные уголки, уголки для конструктивного моделирования, уголки по развитию изобразительной деятельности, познавательно-исследовательской, театрализованной деятельности. Содержание определяется реализуемой программой и варьируется в зависимости от возраста и особенностей развития детей.
О библиотеке (ах), приспособленных для пользования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В каждой группе ОУ сформирована библиотека детских изданий. Дошкольники имеют возможность знакомиться с лучшими литературными произведениями, изучать энциклопедии.
Об объектах спорта, приспособленных для пользования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В ОУ имеется: зал для занятий музыкой и физкультурой ,спортивно-игровой комплекс испортивное поле на улице. В каждой группе имеются спортивные уголки, оформленные в соответствии с возрастом детей.
О средствах обучения и воспитания, приспособленных для пользования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В ОУ созданы все условия для непрерывной образовательной деятельности педагога с детьми и воспитания детей дошкольного возраста. В соответствии с требованиями ФГОС ДО, для организации обучения и воспитания в детском саду создана развивающая предметно-пространственная среда, способствующая развитию детской активности. Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ОУ учебные кабинеты, объекты спорта, оснащены всем необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения образовательной программы дошкольного образования. Группы оснащены необходимым современным и разнообразым игровым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом, аудиовизуальными средствами, интерактивным оборудованием. В каждой группе есть необходимый материал, методическая литература для организации работы с детьми.
Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
Перед входом в учреждение расположен указатель и телефон вызова ассистента (помощника) из числа сотрудников, для предоставления услуг по оказанию инвалидам необходимой технической помощи. Для незрячих установлена тактильная вывеска ( название учредения) с шрифтом Брайля
О специальных условиях питания
( в том числе приспособленных для использования инвалидами и детей с ОВЗ)
В ОУ созданы все необходимые условия по сохранению здоровья детей:
-
Для оказания первичной медико-санитарной помощи оборудован лицензированный медицинский блок.
-
Для воспитанников ОУ организовано 4-х разовое питание по 10-дневному меню.
-
Образовательная деятельность воспитанников регламентирована режимом занятий.
-
В детском саду соблюдаются требования охраны труда. Осуществляется контроль за безопасностью использования ТСО, эксплуатацией мебели, систематически проводятся все виды инструктажа по инструкциям ОТ с сотрудниками, ведется работа с детьми по пропаганде и обучению навыкам здорового образа жизни и безопасности жизнедеятельности; обобщен опыт работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, разработаны проекты ЗОЖ.
-
Для занятий с детьми физической культурой и спортом в ОУ предусмотрен совмещенный музыкально-физкультурный зал, спортивная площадка, оснащенные всем необходимым оборудованием и инвентарем. Занятие с детьми проводит воспитатель.
-
Ежегодно все воспитанники ОУ проходят периодический медицинский осмотр и диспансеризацию врачами-специалистами детской поликлинники.
-
В ОУ ведется постоянный контроль за соблюдением по выполнению санитарно-гигиенических норм и требований, правил ОТ, ТБ и ПБ. Своевременно осуществляется текущий ремонт помещений.
-
Проводится работа по предупреждению детского травматизма во время пребывания в организации: вся детская мебель – закреплена, в групповых помещениях отсутствуют ядовитые комнатные растения, своевременно производится замена детской мебели и инвентаря. На территории детского сада производится ремонт малых форм, ведется работа по санитарной очистки: обрезка деревьев и кустарников, в зимнее время – очистка дорожек от снега и наледи.
-
В детском саду организованы мероприятия по охраны здоровья воспитанников, включающие систему двигательной активности, закаливание, рациональное питание и оздоровительные мероприятия. Педагогами детского сада в работе с детьми используются здоровьесберегающие технологии.
О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для пользования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Непосредственного доступа обучающихся к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям нет.
Компьютерные технологии активно используются в административной, образовательной деятельности (ведение документации, повышение квалификации, распространение педагогического опыта - публикации, создание сайтов, страниц, участие в конкурсах и др.).
|
Нахождение ПК |
Количество компьютеров (ноутбуков) |
Доступ в Интернет |
|
Кабинет заместителя директора (руководителя структурного подразделения)дошкольного отделения |
1 |
+ |
|
Кабинет заместителя директора по УВР |
2 |
+ |
|
Кабинет кладовщика |
1 |
+ |
|
1 младшя группа |
1 |
+ |
|
2 младшая группа |
1 |
+ |
|
Средняя группа |
1 |
+ |
|
Старшая группа |
1 |
+ |
|
Разновозрастная группа |
1 |
+ |
|
Подготовительная группа |
1 |
+ |
Интерактивное оборудование
|
Наименование |
Количество |
|
Доска интерактивная |
2 |
|
Проектор мультимедийный в комплекте с потолочным кронштейнером |
2 |
|
Документ камера |
1 |
|
Проектор мультимедийный |
1 |
|
Игровой стол для песочной терапии |
2 |
|
Комплекс "Мимио" (ноутбук+доска+ потолочный проектор) |
2 |
|
Видеонаблюдение (монитор+блок) |
1 |
|
Игровой интерактивный комплекс "Интошка" |
1 |
|
Цифровая лаборатория "НАУРАША" |
1 |
Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Воспитанники ОУ не имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, специально оборудованного компьютерного кабинета нет.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – не предусматривается.
Электронные образовательные ресурсы используются для повышения качества педагогического процесса - это презентации, обучающие программы, развивающие компьютерные игры, обучающие фильмы, мультфильмы, звуковые файлы (музыка и аудиокниги) и др.
Педагоги ОУ активно используют мультимедийную технику и электронные образовательные ресурсы (ЭОР) по всем направлениям образовательной деятельности, осваивают новые виды детской деятельности: компьютерное конструирование, творческое экспериментирование, компьютерный дизайн, сотворчество и др.
Мультимедийное оборудование активно используем на родительских собраниях, досуговых мероприятиях, мастер-классах.
О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
В нашем детском саду имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (нарушение речи):
- материалы и игры по лексическим темам
- зеркало с лампой дополнительного оснащения
- дыхательные тренажеры, игрушки для развития правильного речевого дыхания
- картотеки материалов для автоматизации и дифференциации звуков
- логопедические альбомы для обследования
- предметные и сюжетные картинки по лексическим темам
- настольно-печатные дидактические игры
- алгоритмы, схемы, мнемотаблицы
- методическая, дидактическая, справочная и художественная литература
О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат - в ОУ нет
О количестве жилых помещений в общежитии, интернате приспособленных для использования инвалидами и лицам с ограниченными возможностями здоровья - в ОУ нет