ДОШКОЛЬНЫЙ ОТДЕЛ
Сектор дошкольного образования Гатчинского муниципального района
Телефон: 8(81371) 20516
Адрес электронной почты:
Дни и часы приема: понедельник 9.00-13.00, 14.00-18.00 в дистанционном режиме по телефону 8(81371) 20516
Начальник сектора дошкольного образования
Косткина Марина Владимировна
Главный специалист сектора дошкольного образования
Жентимир Наталья Викторовна
ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО, МЕДИЦИНСКОГО И
СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ (ЦППМСС)
Руководитель центра Михельсова Галина Ивановна
Адрес: ЛО, Гатчинский район, п. Новый Свет, д. 72
Телефон: 8 (813 - 71) 68- 937
E-mail:
С информацией о Центре психолого-педагогического, медицинского и социального сопровождения можно познакомиться на сайте: имц
Режим работы Центра:
Понедельник – пятница: 9.00 – 17.00
Центр выполняет функции психолого-медико-педагогической комиссии
Председатель ТПМПК Калягин Сергей Анатольевич
Центр ППМСС оказывает помощь детям и их родителям (законным представителям) на бесплатной основе.
Информация об организации образовательной деятельности в дошкольном учреждении:
Документы федерального уровня:
- УКАЗ Президента РФ №239 от 02.04.2020 г."О мерах по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения на территории РФ в связи с распространением новой коронавирусной инфекции"
- УКАЗ Президента РФ №294 от 28.04.2020 г. "О продлении действия мер по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения на территории РФ в связи с распространением новой коронавирусной инфекции"
Документы регионального уровня:
- Постановление Правительства ЛО №573 от 13.08.2020 г. "О мерах по предотвращению распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) на территории ЛО и признании утратившими силу отдельных постановлений Правительства ЛО"
- Постановление Правительства ЛО №716 от 05.11.2020 г. "О внесении изменений в Постановление Правительства ЛО от 13.08.2020 г. №573"
- Памятка Роспотребнадзора по ДОУ
- Письмо КОиПо ЛО от 27.03.2020 г. "Руководителям местного органа самоуправления ЛО, осуществляющих управление в сфере образования"
Документы районного уровня:
- Распоряжение Администрации КО ГМР №04-20-331/20 от 08.10.2020 г. "Об организации деятельности муниципальных учреждений, подведомственных КО ГМР."
Наступают летние каникулы!
Просим вас уделить с целью сохранения их жизни и здоровья особое внимание правилам:
- дорожного движения,
- техники пожарной безопасности,
- поведения на водоемах,
- безопасности в сети интернет,
- вблизи железнодорожного транспорта.
Памятка №1. Правила поведения детей на воде в летний период.
Уважаемые родители!
Наступает летний сезон. Отдыхающие устремляются на отдых поближе к воде. Радость пребывания на водоемах может омрачить ваш отдых, если не соблюдать правила поведения на воде:
-убедительная просьба к родителям не отпускать детей на водоемы без присмотра;
— купаться и загорать лучше на оборудованном пляже; никогда не купайтесь в незнакомых местах!
— не купайтесь в водоёмах, в которых есть ямы и бьют ключи!
— не купайтесь в загрязнённых водоёмах!
— если вы не умеете плавать, не следует заходить в воду выше пояса;
— не разрешайте детям и не устраивайте сами во время купания шумные игры на воде – это опасно!
— находиться в воде рекомендуется не более 10-20 минут, при переохлаждении могут возникнуть судороги;
— после купания необходимо насухо вытереть лицо и тело;
— нельзя нырять с мостов, пристаней даже в тех местах, где ныряли прошлым летом, так как за год уровень воды изменяется, в воде могут находиться посторонние предметы;
— прыгать с берега в незнакомых местах категорически запрещается;
— нельзя заплывать за буйки, так они ограничивают акваторию с проверенным дном – там нет водоворотов;
— если вы оказались в водовороте, не теряйтесь, наберите побольше воздуха в легкие и погрузитесь на глубину, сделав сильный рывок в сторону, всплывите на поверхность воды;
— нельзя заплывать далеко, так как можно не рассчитать своих сил, чтобы вернуться к берегу, что может привести к переутомлению мышц;
— если вы почувствовали усталость, не стремитесь как можно быстрее доплыть до берега, «отдохните» на воде лежа на спине;
— опасно подныривать друг под друга, хватать за ноги, пугать, сталкивать в воду или заводить на глубину не умеющих плавать;
— если вас захватило сильное течение, не стоит пытаться бороться с ним, надо плыть вниз по течению под углом, приближаясь к берегу;
— если во время отдыха или купания Вы увидели, что человек тонет или ему требуется Ваша помощь, помогите ему, используя спасательный круг!
-находясь на солнце, применяйте меры предосторожности от перегрева и теплового удара!
Меры безопасности при купании
1.Купаться лучше утром или вечером, когда солнце греет, но еще нет опасности перегрева
- Температура воды должна быть не ниже 17-19 градусов, находиться в воде рекомендуется не более 20 минут.
- Не следует входить или прыгать в воду после длительного пребывания на солнце, т.к. при охлаждении в воде наступает сокращение мышц, что привлечет остановку сердца
- В ходе купания не заплывайте далеко.
- В водоемах с водорослями надо плыть у поверхности воды.
- Опасно плавать на надувных матрацах, игрушках или автомобильных шинах, т.к. ветром или течением их может отнести от берега, из них может выйти воздух, и человек, не умеющий плавать, может пострадать.
- Не разрешайте нырять с мостов, причалов.
- Нельзя подплывать к лодкам, катерами судам.
- Следует помнить, что ограничительные знаки на воде указывают на конец акватории с проверенным дном. Пренебрежение этими правилами может привести к получению травмы или гибели.
Оказание помощи утопающему
Последовательность действий при спасении тонущего:
- Войти в воду
- Подплыть к тонущему
- При необходимости освободиться от захвата
- Транспортировать пострадавшего к берегу, держа его голову над водой
- Оказать доврачебную медицинскую помощь и отправить его в медпункт (больницу)
Памятка №2.
Памятка родителям по обучению детей безопасному поведению на дороге
Уважаемые папы и мамы!
Учите детей безопасному поведению на дороге своим примером! Ситуация на дорогах напряженная и опасная. Необходимо помнить, что Ваше поведение на дороге, беседы, просто упоминания о безопасном поведении на дороге должны быть не от случая к случаю, а постоянными.
Важно научить их наблюдать, ориентироваться в обстановке на дороге, оценивать и предвидеть опасность. Формирование навыка наблюдения и ориентирования в дорожных ситуациях зависит от взрослых, находясь на дороге со своими детьми, применяйте постоянно некоторые методы, которые помогут Вам и вашему ребенку сформировать навыки безопасного поведения.
- Никогда не спешите на проезжей части, переходите дорогу только размеренным шагом.
- Не разговаривайте при переходе дороги, как бы интересна не была тема беседы, тогда ребенок поймет, что нельзя отвлекаться при маневре перехода.
- Никогда не переходите дорогу наискосок, не говоря уже о перекрестках. Покажите, что правильный и соответственно безопасный переход — только строго поперек дороги.
- Не переходите дорогу на красный или желтый сигнал светофора, как бы Вы не спешили. Это не только разовая опасность. Без Вас он сделает то же самое.
- Приучитесь сами и приучите детей переходить дорогу не там, где Вам надо, а там, где есть переходы.
- При выходе из автобуса, трамвая, такси, помните, что вы должны сделать это первыми, чтобы проконтролировать дальнейшее передвижение ваших детей.
- Постоянно обсуждайте с ребенком возникающие ситуации на дорогах, указывая на явную или скрытую опасность.
- Особенно обращайте внимание на двигательную память детей: остановка перед переходом, поворот головы налево, направо для оценки ситуации на дороге; все должно быть зафиксировано ребенком, чтобы он, в случае необходимости мог скопировать Ваше поведение. Сформируйте обязательно твердый навык — сделал первый шаг на проезжую часть, поверни голову и осмотри дорогу в обоих направлениях.
- Никогда не выходите на дорогу из прикрытия в виде машины или кустарника, тем самым показывая плохую привычку неожиданно появляться на проезжей части.
- Научите всматриваться вдаль и оценивать скорость приближающихся видов транспорта, для того, чтобы суметь вычислить время, за которое машина или мотоцикл смогут доехать до Вас. Обращайте внимание на обманчивость пустынных дорог, они не менее опасны, чем оживленные. Не ожидая встретить на ней опасность, человек подвергает свою жизнь еще большей опасности.
- Особое внимание необходимо уделить детям, имеющим проблемы со зрением. Боковое зрение, играющее огромную роль при переходе улицы, у ребят с ослабленным зрением развито слабее. Приучите их чаще поворачивать голову для оценки ситуации на дороге.
Помните, что жизнь и безопасность детей на дорогах зависит, прежде всего, от нас, взрослых.
Никто не может заменить родителей при обучении ребёнка дисциплинированному поведению на улице, соблюдению им правил безопасности. Никогда сами не нарушайте правила дорожного движения!
ПОМНИТЕ! Ребенок учится законам улицы, беря пример с ВАС — родителей! Уберечь ребенка от беды на дорогах — долг взрослых.
Практическое обучение детей наблюдению за дорожной ситуацией должно проводиться родителями с первых совместных прогулок на улице. Многократное наблюдение ситуаций и тренировка движения помогут привить детям необходимые навыки безопасного поведения на улице. Весьма удобно для этих целей использовать путь в детский сад, школу и обратно.
РОДИТЕЛЯМ НЕОБХОДИМО:
- Знать, где проводят свободное время их дети;
- Постоянно контролировать поведение детей во время игры во дворе, жилой зоне, движения по тротуару;
- Крепко держать детей за руку при переходе дорог с интенсивным движением и разъяснять им правила безопасного поведения в улично-дорожной сети;
- Обеспечить наличие на одежде и аксессуарах детей световозвращающих элементов;
- Помнить о личной ответственности за поведение своих детей.
Совместная работа образовательного учреждения и семьи успешна в условиях активного участия родителей в профилактических мероприятиях по безопасной жизнедеятельности.
Регулярно повторяйте детям следующие установки:
- Перед тем как выйти на проезжую часть, остановись и скажи себе: «Будь осторожен»;
- Никогда не выбегай на дорогу перед приближающимся автомобилем: водитель не может остановить машину сразу;
3.Перед тем как выйти на проезжую часть, убедитесь, что слева, справа и сзади, если это перекресток, нет приближающегося транспорта;
- Выйдя из автобуса, троллейбуса и трамвая, не обходи его спереди или сзади — подожди, пока он отъедет. Найди пешеходный переход, а если поблизости его нет, осмотрись по сторонам и при отсутствии машин переходи дорогу, если нет пешеходного перехода. В этом месте водитель не ожидает пешеходов и не может мгновенно остановить автомобиль;
- Не выезжай на улицы и дороги на роликовых коньках, велосипеде, самокате, санках;
- Не играй в мяч и другие игры рядом с проезжей частью. Для игр есть двор, детская площадка или стадион;
- Переходи дорогу только поперек, а не наискосок, иначе ты будешь дольше находиться на ней и можешь попасть под машину;
- Никогда не спеши, знай, что бежать по дороге нельзя;
- Когда выходишь с другими детьми на проезжую часть, не болтай, сосредоточься и скажи себе и ребятам: «Будьте осторожны»;
10.Не запугивайте детей опасностями на улицах дорогах. Страх так же вреден, как неосторожность и беспечность. Школьники должны уметь ориентироваться в дорожной обстановке;
11.Используйте побудительные мотивы безопасного поведения:
- нежелание ребенка огорчать родителей неправильными действиями;
- осознание возможных последствий неправильного поведения, которое может приводить к несчастным случаям и авариям;
- сами знайте и выполняйте правила движения, будьте для детей примером дисциплинированности на улице. ***
Уважеемые родители!
Будьте бдительны!
Не допускайте вовлечения себя и своих близких в финансовую пирамиду!
Будьте бдительны! Финансовая пирамида!
В целях профилактики преступлений в сфере информационных технологий, просим ознакомиться со следующей информацией:
-Не_выкладывай_все_в_интернет.pdf
- Помни_что_интернет-_это_не_все.pdf
-Рассказывай_взрослым_о_проблемах.pdf
-Не_общайся_с_незнакомцами.pdf
-Не_делись_личной_информацией.pdf
-Думай_прежде_чем_нажимать.pdf
ДЛЯ ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДАЧИ ЗАЯВЛЕНИЙ, ПОСТАНОВКИ НА УЧЕТ И ЗАЧИСЛЕНИЯ В ДЕТСКИЙ САД
пройдите по данным ссылкам: https://disk.yandex.ru/i/6kg5-nsTDBRGoA
Уважаемые родители! Ознакомьтесь с изменениями о порядке получения части родительской платы за детский сад
Статьёй 2.1 Социального кодекса (областной закон Ленинградской области от 17.11.2017 года № 72-оз) установлено, что мера социальной поддержки семей, имеющих детей в виде компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми устанавливается для граждан РФ, проживающих на территории Ленинградской области при условии, что среднедушевой доход не превышает величины среднего дохода, сложившегося в ЛО (п. 4 ст. 1.7 Социального кодекса).
1. В целях реализации части 2 статьи 1.7 областного закона от 17 ноября 2017 года № 72-оз "Социальный кодекс Ленинградской области" (далее - Социальный кодекс Ленинградской области) для определения нуждаемости при предоставлении социальной поддержки установлено на 2025 год величина среднего дохода, сложившегося в Ленинградской области, в размере 48400 рублей.
(Областной закон Ленинградской области от 21.12.2021 № 148-оз "Об областном бюджете Ленинградской области на 2022 год и на плановый период 2023 и 2024 годов" (принят ЗС ЛО 07.12.2021)
Постановление Правительства Ленинградской области от 29.11.2023 № 835 О внесении изменений в постановление Правительства Ленинградской области от 13.04.18 № 125". Согласно постановлению изменяется порядок обращения за получением компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях Ленинградской области, реализующих образовательную программу дошкольного образования.
Размер компенсации родительской платы составляет:
25 % среднего размера родительской платы за первого ребёнка,
55 % среднего размера такой платы за второго ребёнка,
75 % среднего размера такой платы за третьего ребёнка и последующих детей.
Право на получение компенсации имеет один из родителей (законных представителей) при условии заключения договора с ДОУ об оказании услуг за присмотр и уход за ребенком и внесения платы за присмотр и уход за ребенком в ДОУ.
Решение о предоставлении компенсации принимается на основании следующих документов:
- заявления о предоставлении компенсации с предъявлением паспорта гражданина Российской Федерации;
- свидетельства о рождении ребенка (для родителя (законного представителя), имеющего двух и более детей, - свидетельство о рождении ребенка на каждого несовершеннолетнего ребенка из состава семьи), иные документы, подтверждающих родство между родителем (законным представителем), подавшим заявление, и его ребенком;
- страхового номера индивидуального лицевого счета (СНИЛС) ребенка и СНИЛС родителя (законного представителя);
- договора, заключенного между ДОУ и родителем (законным представителем) ребенка об оказании услуг по присмотру и уходу за ребенком;
- документов, подтверждающих состав семьи с учетом требований статьи 1.6 областного закона Ленинградской области от 17 ноября 2017 года № 72-оз «Социальный кодекс Ленинградской области».
- справок о доходах (заработная плата, стипендия, алименты, детские пособия, пособия по безработице и иное) за 12 месяцев, предшествующих дате подачи заявления, от каждого члена семьи, получающего доход (в случае отсутствия справок о доходах члена семьи -справка о постановке на учет в качестве безработного в службе занятости", или справки о размере среднедушевого денежного дохода членов семьи (далее - справка), выдаваемой органом исполнительной власти Ленинградской области (учреждением), уполномоченным на выдачу справки и принявшим решение ранее о назначении иной меры социальной поддержки на основании рассчитанного среднедушевого денежного дохода по представленным гражданином документам о доходах.
(в ред. Постановления Правительства Ленинградской области от 29.03.2019 N 132)
Справка выдается в соответствии с административным регламентом, утвержденным приказом комитета по социальной защите населения Ленинградской области от 29 декабря 2017 года N 29 "Об утверждении административных регламентов предоставления на территории Ленинградской области государственных услуг в сфере социальной защиты населения" (приложение 35 к приказу).
(в ред. Постановления Правительства Ленинградской области от 29.03.2019 N 132)
Справка выдается на срок назначения меры социальной поддержки.
(в ред. Постановления Правительства Ленинградской области от 29.03.2019 N 132)
Справка из соц фонда не дает право на не предоставление сведений о доходах,и не является подтверждением того что семья малоимущая,ее нужно предоставлять в случае если есть возможность взять с места работы «только» справку 2НДФЛ, в ней имеются сведения о больничных листах, которых нет в 2НДФЛ
- копии лицензии на право осуществления образовательной деятельности, заверенной в установленном порядке (для заявителя, ребенок которого получает услуги по присмотру и уходу в иной образовательной организации);
- документы, подтверждающие статус законного представителя (акт о назначении опекуна, договор о приемной семье, договор о патронатной семье).
Документы, приложенные к заявлению, представляются в копиях с одновременным представлением оригиналов. Копии документов после проверки соответствия их оригиналу заверяются лицом, осуществляющим прием документов. Оригиналы документов возвращаются родителю (законному представителю) либо их уполномоченному представителю.
Основанием для отказа в предоставлении компенсации являются:
- среднедушевой доход на каждого члена семьи превышает величину среднего дохода, сложившегося в Ленинградской области – 48400 руб.;
- не предоставление и (или) предоставление не в полном объеме документов;
- недостоверность сведений, содержащихся в представленных документах.
-неполном и (или) заполненном с исправлениями заявления нового образца
В случае утраты родителями (законными представителями) права на получение компенсации родитель (законный представитель) обязан уведомить об этом ДОУ.
Основание:
Постановление правительства Ленинградской области от 29.11.2023 года № 835 "
***
Информируем вас о проведении в детском саду с 20 по 30 ноября мероприятий в рамках Единого родительского дня на тему: «Профилактика деструктивного поведения несовершеннолетних».
Цель – раннее выявление признаков деструктивного поведения, алгоритм действий родителей по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних.
В связи с этим, предлагаем вашему вниманию материалы и памятки предоставленные ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет». Аудио и видеоматериалы, курсы лекций и вебинаров для родителей размещены на сайте https://растимдетей.рф.
https://vk.com/album-26434712_291331351"
В детском саду запланированы мероприятия в рамках Единого родительского дня "Профилактика деструктивного поведения
20 ноября 2023 г. в разновозрастной группе общеразивающей направленности с 3-5 лет
Консультация для родителей "Агрессия у дошкольников"
22 ноября 2023 г. в старше-подготовительной группе общеразвивающей направленности
23 ноября 2023г. в старше-подготовительной группе компенсирующей направленности
Беседа "Влияние средств массовой информации на развитие ребенка"
Игры и упражнения для снятия агрессивности у детей дошкольного возраста
24 ноября 2023 г. в подготовительной группе компенсирующей направленности
круглой стол "Как взрослые провоцируют агрессивное поведение детей"
- Уважаемые родители!
ДЛЯ ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДАЧИ ЗАЯВЛЕНИЙ О ЗАЧИСЛЕНИИ В ШКОЛУ
пройдите по данной ссылке: https://www.gosuslugi.ru/600470/1/form
***
Уважаемые родители!
Информируем вас о проведении Всероссийских осенних недель финансовой грамотности с 7.11.2023 г. по 17.11.2023 г. Ознакомиться с мптериалами вы можете на портале https://xn--80apaohbc3aw9e.xn--p1ai/">моифинансы.рф в разделе «ФинЗОЖ Фест».
- Полезные ссылки для досуговой деятельности детей и родителей: Информационно образовательные ресурсы
- В целях повышения образовательного процесса предлагаем к просмотру видео-занятие по кинезиологии для детей 6-7 лет
- Занятие Кинезиология
- Роль кинезиологических упражнений в развитии дошкольников
- Картотека пальчиковых гимнастик с элементами кинезиологии
- Анкетирование по независимой оценке качества образования: Уважаемые родители и коллеги, просим вас ответить на вопросы анкеты. Ваше мнение позволит улучшить работу образовательных организаций Ленинградской области и повысить качество оказания услуг населению. Чтобы заполнить анкету, перейдите по ссылке: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwxV0CdJ8QeqwZys2b_Vt5qcb_T
- ZgC7S1RFzZTJgqLHW7ONw/viewform?embedded=true
- Отзывы о деятельности ДОУ: Уважаемые родители, просим вас размещать отзывы о деятельности нашего ДОУ на портале: https://bus.gov.ru/info-card/351759
- Оценка качества общего образования: Рособрнадзор приглашает к общественному обсуждению методологии оценки качества общего образования: http://www.obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=7049
Полезные советы:
Рекомендации учителя - дефектолога:
Познавательные игры на развитие внимания, памяти, мышления, связной речи
Рекомендации учителей-логопедов:
Консультация логопеда "Почему надо учить стихи"
Консультация логопеда "Семейное чтение"
Консультация логопеда "Родителям о подготовке ребёнка к школе"
Консультация логопеда "Особенности произношения детей младшего дошкольного возраста"
Консультация логопеда "Как будет говорить ваш ребёнок, зависит от вас"
Консультация логопеда "Игры для развития речи детей старшего дошкольного возраста"
Консультация логопеда "Развитие коммуникативных навыков дошкольников"
Рекомендации педагога - психолога:
Консультация психолога "Учимся правильно хвалить и ругать ребёнка"
Консультация психолога "Ребёнок - провокатор. Что делать?"
Консультация психолога "Кризис трёх лет и кризис семи лет"
Консультация психолога "Цвет и ребёнок"
Рекомендации музыкального руководителя:
Консультация муз. руководителя "Учимся слушать музыку дома"
Рекомендации воспитателей:
Консультация воспитателя "Безопасность детей в сети Интернет и интернет-угрозы для ребёнка"
Консультация воспитателя "Развитие речи детей с помощью чистоговорок"
Консультация воспитателя "Семь самых распространённых детских жалоб и как на них реагировать"
Консультация воспитателя "Психологическая безопасность ребёнка в семье"
Консультация воспитателя "Ребёнок рисует семью"
Консультация воспитателя "Словом лечат, словом калечат"
Консультация воспитателя "Не делайте работу за детей"