Специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ

                             
                                                

Обеспечение беспрепятственного доступа в здание образовательной организации, 

приспособленного для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Для слабовидящих на ступенях лестничных маршей нанесена контрастная маркировка.

В соответствии с Приказом Минобрнауки России от 09.11.2015 №1309 "Об обеспечении условий доступности объектов и услуг в сфере образования для обучающихся с ОВЗ", учреждением разработан:

Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования

План мероприятий (дорожная карта) по обеспечению условий доступности для инвалидов объекта и услуг в сфере бразования 

Положение о системе оценки индивидуального развития детей

Материально-техническое оснащеннность  образовательного процесса, в том числе приспособленное для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В учреждении оборудованы учебные кабинеты: музыкальный зал, физкультурный зал, кабинет учителя-логопеда, кабинет педагога - психолога, сенсорная комната.

Все учебные кабинеты оснащены учебной мебелью, оборудованием, развивающим материалом для обучения воспитанников.Необходимые средства обучения и воспитания имеются в каждой группе, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. 

                            

 

                                  

 

 

 

В холле есть организованное место ожидания,  а так же навигационный стенд для ориентирования в здании детского сада.

             

                             

        Лестничные пролеты  оборудованы  дополнительно  адаптированными поручнями на входе и здание и на 2 этаж.  Физкультурный и музыкальный залы имеют  увеличенный проем, что позволяет проведение практических занятий для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

     

Объекты спорта для проведения практических занятий, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

В физкультурном зале в наличии средства и оборудования, пригодное для использования на занятиях детьми с ОВЗ.

 

 

Положение о библиотечном фонде  и электронном  обеспечении,

приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

О специальных условиях охраны здоровья.

Наличие специально оборудованного санитарно-гигиенического помещения  с дополнительными поручнями.

Оборудована сенсорная комната для работы педагога-психолога

О наличии средств обучения и воспитания,приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Наличие специальных технических средств обучения, для индивидуального и коллективного использования, а так же организации дистанционного обучения не только в период неблагополучной эпидемиологической обстановки

Кабинет психолога

 Об электронных образовательных ресурсах к которым обеспечивается  

доступ воспитанников, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Воспитанники ДОУ старше 3-х лет имеют доступ к электронным образовательным ресурсам (интерактивная доска, электронные презентации, развивающие компьютерные игры, мультфильмы, аудиосказки), без доступа к сети Интернет.

• Безопасный интернет http://gtn.lokos.net/mdou/index.php/main41/1052-bezopasnyj-internet.html    
• Полезные ссылки http://www.gtn.lokos.net/mdou/index.php/main41/571-poleznye-ssylki.html

 

Питание – один из ключевых факторов, определяющих качество жизни ребенка, его рост и развитие.

В ДОУ организовано сбалансированное питание в соответствии с 10-ти дневным меню, разработанным на основе физиологических потребностей детей в пищевых веществах 

Примерное всесезонное десятидневное меню Детского сада разработано в соответствии с СанПиН 2.3/2.4.3590-20 "Санитарноэпидемиологические требования к организации общественного питания населения" ,и Сборником рецептур блюд и кулинарных изделий для питания детей в дошкольных огранизациях /под редакцией М.П. Могильного и В.А. Тутельяна. - Москва; ДеЛи принт; 2012г/

 

Родители ежедневно информируются об ассортименте питания ребенка.

Положение об организации питания детей

Организация питания детей включает в себя:

• Организацию сбалансированного питания: ежедневное соблюдение норм потребления продуктов, калорийности питания;
• Соблюдение питьевого режима; 
• Сервировку стола, культуру подачи еды;
• Воспитание у детей культурно-гигиенических навыков во время еды;
• Индивидуальный подход к детям во время приема пищи;

В детском саду организовано 5-разовое питание