Специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Об бъектах для проведения практических занятий, приспособленных для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В МБДОУ функционирует группы для детей с ограниченными возможностями здоровья. Оборудование групповых помещений соответствует росту и возрасту детей. В группах создана развивающая предметно-пространственная среда с учетом основных направлений развития воспитанника. Коррекционно- дидактические игровые и учебные пособия, материал, оборудование подобраны в соответствии с реализуемой программой ДО и варьируется в зависимости от возраста и особенностей детей.
В соответствии с частью 5 статьи 5 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в МБДОУ «Детский сад №50 комбинированного вида» созданы условия для:
- получения без дискриминации качественного образования детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья,
- коррекции нарушений развития и социальной адаптации,
- оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных педагогических подходов, методов и способов общения,
- получения образования определенного уровня и определенной направленности,
- социального развития детей дошкольного возраста.
Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий (пункт 16 статьи 2 273-ФЗ),
Детский сад обеспечен условиями и средствами для воспитания, обучения и оздоровления детей, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ. Оборудование Учреждения приспособлено для инвалидов и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.
- Паспорт доступности среды и предоставляемых в учреждении услуг для инвалидов и лиц с ОВЗ;
- Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры;
- Анкета к паспорту о доступности (информация об объекте инфраструктуры).
- Приказ о назначении сотрудников и ответственныз за сопровождение и оказание помощи инвалидам при посещении ДОУ.
Доступ ко всем кабинетам обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица. Оборудование Учреждения приспособлено для инвалидов и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья:
- методический кабинет;
- библиотечный фонд с необходимой методической и детской литературой;
- музыкальный зал.
Объекты спорта
- Физкультурные занятия, динамические часы, спортивные досуги проводятся в физкультурном зале, оснащенном физоборудованием.
-
Физкультурная деятельность реализуется через индивидуальный подход к детям: при определении нагрузок учитывается уровень физической подготовки и здоровья, половые особенности.
Для проведения занятий и развлечений в спортивном зале имеется необходимое оборудование (Оборудование приспособлено для инвалидов и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья):
- гимнастические стенки
- маты
- массажеры
- обручи разных размеров
- мячи различных размеров
- канат и нестандартное оборудование, изготовленное физ. инструктором.
- скалодром
-
В группах оборудованы уголки здоровья с массажными дорожками и другим спортивным инвентарём.
- Сенсорная комната и кабинет педагога-психолога (оборудование приспособлено для инвалидов и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья).
О библиотеке
Библиотека приспособленна для использования инвалидами и лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Библиотека педагогической и методической литературы и библиотека периодических изданий располагается в методическом кабинете.
- В группах ДОУ сформирована библиотека детских изданий. Дошкольники имеют возможность знакомиться с лучшими литературными произведениями, изучать энциклопедии.
Работа групп компенсирующей направленности
С целью организации инклюзивного образования дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в Учреждении созданы 4 группы компенсирующей направленности для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья 5-6 и 6-7 лет.
В соответствии частью 3 статьи 55 273-ФЗ обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по адаптированной образовательной программе дошкольного образования в группы компенсирующей направленности только с согласия родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций (заключения) Психолого-медико-педагогической комиссии.
В Учреждении реализуются адаптированные образовательные программы дошкольного образования (в соответствии с ФГОС ОВЗ).
Режим работы группы компенсирующей направленности – сокращенный (10 часов).
График работы группы компенсирующей и комбинированной направленности: понедельник – пятница с 07.30 до 17.30
Специалисты группы компенсирующей направленности:
- учитель-логопед
- учитель-дефектолог
- воспитатели
- педагог-психолог
В учреждении оборудованны четыре логопедических кабинета.
В нашем детском саду имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (нарушение речи):
Кабинеты учителей- логопедов содержат:
- материалы и игры по темам
- зеркало
- комплект зондов для постановки звуков
- дыхательные тренажеры, игрушки для развития правильного речевого дыхания
- картотеки материалов для автоматизации и дифференциации звуков
- логопедические альбомы для обследования
- предметные и сюжетные картинки по лексическим темам
- настольно-печатные дидактические игры
- алгоритмы, схемы, мнемотаблицы
- методическая, дидактическая, справочная и художественная литература
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – не предусматривается.
Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
- В Учреждении имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
- С целью широкого использования информационно-коммуникативных технологий и более эффективного наглядного сопровождения образовательного процесса (электронное обучение), в Учреждении используются следующие ТЕХНИЧЕСКИЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ:
- 2 компьютера и 8 ноутбуков с выходом в интернет через Wi-Fi;
- телевизор - 7;
- проектор - 3;
- интерактивный стол - 3;
- интерактивная панель "Интошка" - 2;
- электронный микроскоп - 1;
- интерактивная доска - 3;
- интерактивная панель - 4;
- цифровая лаборатория "Наураша" - 3;
- ПАК "Колибри" - 3;
- логокоррекционный комплекс "БОС" - 1;
- интерактивный пол - 2;
- документ-камера - 4,
- интерактивный скалодром - 1.
- В детском саду оборудован кабинет для занятий робототехникой. Кабинет оснащён проектором, документ-камерой и наборами конструктора MRT-2 Basik, Junior и Senior. Непосредственного доступа обучающихся к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям нет.
Условия питания и охраны здоровья, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ
Статья 4.2. Социального кодекса ЛО с перечислением льготных категорий
В детском саду организовано питание согласно требованиям в соответствии с СанПиН 2.3/2.4.3590-20 "Санитарноэпидемиологические требования к организации общественного питания населения".
- В учреждении имеется пищеблок, оснащенный современным кухонным оборудованием. На пищеблоке работают квалифицированные опытные сотрудники, имеющие профессиональное образование.
- Питание детей в учреждении осуществляется в соответствии с десятидневным меню, разработанным и согласованным с территориальным отделением Роспотребнадзора по Ленинградской области в Гатчинском районе.
- Учреждение обеспечивает гарантированное сбалансированное четырехразовое питание детей: завтрак, второй завтрак, обед, уплотненный полдник , в соответствии с десятидневным меню, разработанным учреждением самостоятельно.
- Примерное 10-тидневное меню с 12-ти часовым посещением в соответствии с физиологическими нормами потребления, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ.
Условия охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Планирование и проведение работы по охране здоровья воспитанников осуществляется в двух направлениях: педагогическом и медицинском.
- В дошкольном учреждении имеются помещения медицинского блока, в которые входят: медицинский кабинет, процедурный кабинет, изолятор.
Медицинский кабинет работает с 08.00 до 18.00 часов.
Медицинский персонал обеспечивает медицинское обслуживание воспитанников, проводит по утвержденному графику плановые лечебно-профилактические мероприятия, оказывает воспитанникам комплекс профилактических, диагностических и лечебных медицинских услуг в объеме предусмотренной Территориальной программой оказания бесплатной медицинской помощи в Ленинградской области, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ.
-
Медицинский кабинет оснащен всем необходимым оборудованием, которое соответствует санитарно-гигиеническим требованиям, имеется достаточное количество медикаментов для оказания первой неотложной помощи, здесь же происходит осмотр детей. Для оздоровления детей используют бактерицидные облучатели для очистки воздуха.
В образовательном учреждении с целью охраны здоровья воспитанников проводятся следующее мероприятия:
· проведение профилактических осмотров;
· мероприятия по обеспечению адаптации в образовательном учреждении;
· осуществление систематического медицинского контроля за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости;
· обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием образовательного учреждения;
· осуществление контроля за физическим, гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий;
· осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил.
Состояние и содержание территории, здания, помещений соответствует требованиям действующих санитарно-эпидемиологических правил (Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. N 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»). Каждая группа имеет отдельный прогулочный участок.
Согласно СанПиН от 2.4.1.3049-13 разрабатывается:
· режим дня детей в ДОУ, с обязательным учетом возраста детей. В режиме обязательно отражаются время приема пищи, прогулок, дневного сна.
· составляется расписание занятий для каждой группы детей. В период летних каникул проводятся экскурсии, развлечения. Укрепление здоровья осуществляется через совершенствование физического развития детей на физкультурных занятиях.
В детском саду проводятся: закаливание, утренняя гимнастика, подвижные и малоподвижные игры, гимнастика после сна, гигиенические процедуры.
Прогулка – обязательный элемент режима дня ребенка в ДОУ. На прогулке обеспечивается возможность для двигательной активности детей, виды игр варьируются в зависимости от сезона.
Физкультурно-оздоровительная работа, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ.
Закаливание.
· воздушные ванны, умывание лица, рук до локтя холодной водой (ежедневно);
· выполнение режима двигательной активности .
Организация двигательной активности:
· утренняя гимнастика;
· физкультурные занятия;
· прогулки с включением подвижных игр;
· физкультминутки и паузы (на малоподвижных занятиях);
· зрительная дыхательная гимнастика на соответствующих занятиях;
· пальчиковая гимнастика (во время режимных моментов);
· эмоциональные разрядки, релаксация;
Лечебно-профилактическая работа.
Медицинские Здоровьесберегающие технологии:
· диспансеризация, вакцинация, оздоровление фитонцидами, курсы: кислородных коктейлей, аскорбиновой кислоты; фиточай 2 раза в год.
· разнообразные виды закаливания: воздушные и солнечные ванны, обширное умывание, контрастное обливание ног ( в летний период), дорожка здоровья(ходьба босиком.
Гигиенические здоровьесберегающие технологии:
· рациональное питание (введение нового 10-тидневного меню),
· питьевой режим, световой режим;
· соблюдение режима дня(наличие вариативных режимов дня).
Педагогические здоровьесберегающие технологии:
· музыкотерапия;
· сказкотерапия;
· песочная терапия;
· дыхательная гимнастика;
· пальчиковая гимнастика;
· утренняя и бодрящая гимнастика.
Вакцинопрофилактика:
· ежегодная туберкулезная диагностика;
· проведение профилактических прививок по плану.
Работа с родителями:
· родительские собрания;
· индивидуальные консультации с родителями;
· пропаганда здорового образа жизни;
· совместные мероприятия родителей с детьми.
Содействие инвалиду при входе в объект и выходе из него
Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания.
Для обеспечение доступа в здания образовательного учреждения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья установлена беспроводная антивандальная кнопка вызова помощи, при необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание образовательной организации будет предоставлено сопровождающее лицо.
О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат - в ДОУ нет
О количестве жилых помещений в общежитии, интернате приспособленных для использования инвалидами и лицам с ограниченными возможностями здоровья- в ДОУ нет