В Учреждении действуют коллегиальные органы управления:
 
 

Общее собрание реализует право на самостоятельность Учреждения в решении вопросов, способствующих оптимальной организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности, содействует расширению коллегиальных начал, демократических форм управления и воплощения в жизнь государственно-общественных принципов.

 

К компетенции Общего собрания относятся:

  • определение основных направлений деятельности и развития Учреждения;
  • принятие Программы развития Учреждения;
  • избрание комиссий Учреждения по разным направлениям деятельности;
  • обсуждение проекта и принятие решения о заключении коллективного договора и рассмотрении иных актов, отнесенных к компетенции Общего собрания в соответствии с законодательством;
  • рассмотрение отчета по итогам самообследования;
  • подведение итогов деятельности Учреждения за учебный год;
  • принятие локальных нормативных актов по основным вопросам организации деятельности Учреждения;
  • принятие годового плана работы Учреждения.

 

Общее собрание имеет право:

  • участвовать в управлении Учреждением;
  • выходить с предложениями и заявлениями на Учредителя, в органы муниципальной и государственной власти, в общественные организации.

 

Каждый член Общего собрания имеет право:

  • потребовать обсуждения Общим собранием любого вопроса, касающегося деятельности Учреждения, если его предложение поддержит не менее одной трети членов собрания;
  • при несогласии с решением Общего собрания высказать свое мотивированное мнение, которое должно быть занесено в протокол.

 

В состав Общего собрания входят все работники Учреждения. Общее собрание собирается не реже 2 раз в календарный год и считается правомочным, если на нем присутствует не менее 75% работников Учреждения.

Решение Общего собрания принимается открытым голосованием и считается принятым, если за него проголосовало не менее 51% присутствующих. Решения являются обязательными для всех работников Учреждения и реализуются через локальные правовые акты Учреждения в пределах его компетенции.

 
 
Педагогический совет реализует государственную политику в области дошкольного образования, определяет направления образовательной деятельности Учреждения, внедряет в практику работы Учреждения достижения педагогической науки, передового педагогического опыта; способствует повышению педагогического мастерства, развитию творческой активности педагогических работников Учреждения.

 

К компетенции Педагогического совета относится:

  • принятие форм педагогической документации Учреждения;
  • принятие учебного плана, календарного учебного графика;
  • принятие образовательной программы дошкольного образования, дополнительных общеразвивающих программ;
  • определение списка учебной литературы, разработка и совершенствование методического обеспечения воспитательно-образовательного процесса;
  • подведение итогов деятельности учреждения за учебный год;
  • решение вопросов о внесении предложений в соответствующие органы о присвоении почетных званий работникам, представлении педагогических работников к правительственным наградам и другим видам поощрений;
  • заслушивание и обсуждение отчетов о работе членов педагогического коллектива, администрации о ходе выполнения планов развития учреждения, результатах воспитательно-образовательной деятельности и принятие соответствующих решений;
  • обсуждение, разработка и принятие локальных нормативных актов, регламентирующих образовательную деятельность, права и обязанности родителей (законных представителей несовершеннолетних воспитанников), педагогических работников;
  • рассмотрение адресованных Педагогическому совету заявлений педагогов, сотрудников и других лиц, касающихся деятельности учреждения, принятие необходимых решений;
  • организация и проведение семинаров, конференций;
  • принятие правил использования сети Интернет;
  • обсуждение проекта годового плана работы Учреждения.

 

Педагогический совет имеет право:

  • участвовать в управлении Учреждением;
  • выходить с предложениями и заявлениями на Учредителя, в органы муниципальной и государственной власти, в общественные организации.

 

Каждый член Педагогического совета имеет право:

  • потребовать обсуждения на Педагогическом совете любого вопроса, касающегося педагогической деятельности Учреждения, если его предложение поддержит не менее одной трети членов собрания;
  • при несогласии с решением Педагогического совета высказать свое мотивированное мнение, которое должно быть занесено в протокол.

 

Заседания Педагогического совета созываются не реже одного раза в квартал, в соответствии с годовым планом работы Учреждения, а также по мере необходимости по инициативе членов Педагогического совета. Заседания Педагогического совета правомочны, если на них присутствует не менее половины его состава.