Инновация (нововведения) - это создание и внедрение различного рода новшеств, порождающих значимые изменения в социальной практике

Для повышения качества образовательного процесса в ДОУ, для улучшения деятельности всего коллектива в своей работе используются такие инновационные технологии: 
  • организация занятий по лепке из глины
  • использование игрового набора "Дары Фрёбеля"
  • использование интерактивной песочницы
  • организация занятий на интерактивном скалодроме
  • организация занятий по лего-конструированию

Введены новые образовательные технологии:

  • пространство детской реализации
  • образовательное событие
  • утренний и вечерний круг
  • развивающий диалог
  • технология позитивной социализации, наставничество

Музейная педагогика

Познавательное развитие (приобщение к истокам русской народной культуры)  является для Учреждения приоритетным.

     Родная культура, родной край, родное село должны стать тем чистым источником, который способен подпитывать человека на протяжении всей его жизни.

     Цель данной работы - это приобщение детей, их родителей к истокам русской народной культуры.

     Работа ведется в трех направлениях.
Историко-краеведческое направление "Рождественские прогулки"  знакомит детей с историей родного края. Детский сад расположен в одном из красивейших мест Ленинградской области в селе Рождествено. Эту местность давно облюбовали художники, поэты, писатели. Но самыми привлекательными местами признаны усадьба писателя Владимира Набокова и Дом станционного смотрителя в соседней деревне Выра. Погрузиться в историю малой родины помогают материалы, собранные в стенах дошкольного учреждения в виде альбомов с репродукциями, фотовыставок, оформлений интерьера, экскурсий по памятным местам.
 
Экскурсия в музей-усадьбу "Дом станционного смотрителя" Экскурсия в музей-усадьбу В.В.Набокова
 
В 2005 году в детском саду было положено начало создания музея "Русская изба". На момент его создания мы имели некоторые предметы старины, но их было мало. Поэтому наш коллектив обратился с просьбой к родителям наших воспитанников, местному населению. Результата не пришлось долго ждать: очень быстро наш музей пополнился всевозможными старинными предметами, и сейчас здесь царит атмосфера настоящей русской избы. Экспозиция музейной педагогики позволяет знакомить детей и взрослых с русской историей, культурой, бытом в форме интересных экскурсий, занятий, где посетители входят в колоритный мир русского народного быта. В настоящее время тематическая структура музея представлена следующими разделами:
Экспозиция "Светла горенка" Экспозиция "Светла горенка"
 
Экспозиция "Предметы быта" Экспозиция "Предметы быта"

 

Экспозиция "Сени" Экспо "Сени"

 

Экспозиция "Занятия и ремёсла наших предков" Экспозиция "Занятия и ремёсла наших предков"

 

Экспозиция "Русский народный костюм" Экспозиция "Русский народный костюм"

 

Экспозиция "Русские народные игрушки" Экспозиция "Русские народные игрушки"
 
Экспозиция "Весёлая ярмарка"
     Экспозиция раскрывает детям процесс изготовления изделий народного декоративно-прикладного искусства русских народных промыслов. Дети могут попробовать свои силы в роли мастеров, а затем поиграть в игрушки, созданные своими руками.
     Помимо постоянно представленных в музее экспозиций организуются периодические выставки, ярмарки, которые приурочивают к знаменательным датам.
 
Проектная деятельность
     Развитие познавательного интереса является одной из составных успешности обучения в ДОУ. Научно-технический прогресс, изменение окружающей жизни диктуют педагогу необходимость в использовании более эффективных средств обучения.
     В этой связи педагоги нашего сада используют в своей работе проектный метод, в основе которого лежит исследовательская, познавательная и продуктивная деятельность. "Всё, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить" - вот основной тезис современного понимания метода проектирования
Так что же такое детское проектирование?

Детское проектирование –

это  цель, принятая и освоенная  детьми, актуальная для них;

это  детская самодеятельность;

это   конкретное практическое творческое дело;

это   поэтапное движение к цели;

это   метод педагогически организованного освоения ребенком

          окружающей среды.

Коллектив ДОУ, при активной помощи родителей и детей, разрабатывает и реализует различные проекты. 

Детско-родительский проект "Удивительные пуговицы" Детско-родительский проект "Удивительные пуговицы"

 

Детско-родительский проект "Откуда хлеб пришёл" Детско-родительский проект "Откуда хлеб пришёл"

Детско-родительский проект "История часов" Детско-родительский проект "История часов"

 

Детско-родительский проект "Эти удивительные камни" Детско-родительский проект "Эти удивительные камни"

 

ИКТ технологии

  - Поиск информации в сети интернет

- Регулярное повышение квалификации на курсах ИКТ

- Создание презентаций,  мультфильмов, фильмов

- Использование в образовательной деятельности интерактивных досок, интерактивного стола, игрвого комплекса EduPlay, оборудования с БОС фирмы "Амалтея" для развития и коррекции дыхания и др.

- Работа с сайтом ДОУ

- Создание блогов в сети openclass, создание групп в социальных сетях.

- участие детей и педагогов в дистанционных конкурсах различного уровня

- Публикация статей  в сборниках к научным, практическим конференциям, в интернет-сообществах

Игровые технологии

- ТРИЗ

- Обучающие (дидактические), развивающиенародные, творческие, театрализованные, сюжетно-ролевые игры, драмтаизации, игры-экспериментирование, со строительным материалом

- Игры с правилами (дидактические, подвижные)

- Досуговые (забавы, развлечения)