Наименование Программы

Программа развития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 41 комбинированного вида»  на 2016-2020 г.г.

Основания для разработки Программы

1.     Федеральный закон от 21.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее – Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации")

2.     Приказ Министерства образования и науки Российской федерации  от 17 октября 2013 г. № 1155 « Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».

3.     СанПиН 2.4.1.3049-13 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. №26).

4.     Государственная программа РФ «Развитие образования на 2013-2020 годы», утвержденная Распоряжением Правительства от 15.05.2013г. №792-р.

5.     Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012-2017 годы от 01.06.2012г. №761.

Заказчик Программы развития

Комитет образования Гатчинского муниципального района

Разработчик Программы

Горяшко Наталия Ивановна, заведующий МБДОУ «Детский сад № 41 комбинированного вида»

Дроздова Ольга Васильевна, заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе

Васильченко Наталья Викторовна, учитель-логопед

Основная цель Программы развития

·        Переход к новому качеству образования и воспитания детей в соответствии с ФГОС дошкольного образования.

·        Модернизация деятельности ДОУ в области сохранения, укрепления и формирования здоровья детей через создание условий, максимально обеспечивающих развитие и саморазвитие детей, а так же развитие их творческого потенциала на основе формирования психоэмоционального и физического благополучия.

·        Создание условий для социально-ориентированных форм работы с детьми, основанных на современных программах и технологиях, способствующих реализации воспитательных задач и социального заказа родителей.

Задачи Программы развития

·        Организация деятельности по повышению технологической культуры педагогов и формирование ключевых компетенций дошкольников в условиях интеграции семьи и ДОУ в соответствии с ФГОС ДО.

·        Совершенствование педагогического мастерства, использование передовых методик и технологий обучения и воспитания детей.

·        Разработка методического обеспечения для физического, художественно-эстетического, духовно-нравственного развития, а также развитие навыков социальной адаптации и стратегий здоровьесохранного поведения воспитанников ДОУ.

·        Расширение и совершенствование образовательных услуг, ориентированных на возраст и уровень развития детей, формирование навыков ЗОЖ.

·        Развитие эффективной управленческой системы в ДОУ, обеспечивающей реализацию Программы развития.

·        Развитие детей дошкольного возраста с использованием форм и средств театрализованной деятельности.

·        Совершенствование образовательного процесса на основе реализации здоровьесберегающего подхода к отбору содержания и технологий обучения.

·        Оптимизация режимов жизнедеятельности с учётом возрастных особенностей детей.

·        Формирование культуры здорового образа жизни у всех участников образовательного процесса.

·        Совершенствование форм психолого-педагогического сопровождения всех участников образовательного процесса.

·        Снижение уровня заболеваемости детей.

·        Совершенствование взаимодействия с семьёй, использование активных форм сотрудничества.

Целевые индикаторы   Программы развития

·        Повышение квалификации и переподготовки педагогов по вопросу введения ФГОС дошкольного образования.

·        Показатели состояния здоровья детей.

·        Показатели психоэмоционального благополучия.

·        Показатели уровня физической подготовленности.

·        Уровень усвоения образовательной программы.

·        Уровень сформированности представлений, отношения и стратегий здоровьесохранного поведения.

·        Повышение квалификации и компетентности педагогов по вопросам сохранения, укрепления и формирования здоровья детей.

·        Уровень готовности выпускников ДОУ к обучению в школе.

·        Степень удовлетворённости родителей деятельностью ДОУ.

Сроки и этапы реализации программы

Сроки реализации Программы развития 2016-2020 г. г.:

Iэтап Подготовительный 2016-2017 г. г.

IIэтап Реализация (основной) 2017-2018 г. г.

IIIэтап заключительный (оценочный) 2018-2020 г. г.

I этап Организационно -подготовительный

2016- 2017 г. г.

Цель:подготовить ресурсы для реализации Программы развития

Задачи этапа:

·   Создать условия для осуществления качественного образовательного  процесса  в процессе перехода на ФГОС ДО.

II этап Практический основной

(реализация)

2017- 2018 г. г.

Цель:создание оптимальных условий для внедрения ФГОС в образовательный процесс ДОУ.

Задачи этапа:

Переход к устойчивой реализации модели учреждения, обеспечивающего современное качество формирования ключевых компетенций дошкольников в соответствии с ФГОС ДО,  использование ИКТ, расширение услуг по внедрению здоровьесберегающих технологий, дополнительных образовательных услуг.

·        Реализация мероприятий Программы развития.

·        Корректировка мероприятий по реализации Программы развития в соответствии с результатами мониторинга.

III этап Заключительный (оценочный)

2018-2020 г. г.

Цель: анализ полученных результатов.

Задачи этапа:

Анализ эффективности механизмов реализации ФГОС ДО.

Анализ результатов реализации Программы развития.

Представление аналитических материалов на педсовете, общем родительском собрании, размещение на сайте учреждения

Источник финансирования Программы развития 

Бюджетные средства

Внебюджетные средства

Ожидаемые конечные результаты реализации Программы развития

·        Создание положительного опыта по обновлению образовательного процесса в соответствии с ФГОС дошкольного образования.

·        Реализация в практике развивающей модели дошкольного образования.

·        Рост профессионального уровня педагогов.

·        Сохранение и укрепление здоровья детей.

·        Обеспечение психоэмоционального и физического благополучия, способствующее современному личностному и интеллектуальному развитию детей, создание широких возможностей для развития их интересов и склонностей.

·        Самореализация и развитие личности детей.

·        Снижение острой заболеваемости детей.

·        Соответствие инфраструктуры ДОУ психофизиологическим особенностям детей и санитарно-гигиеническим требованиям.

·        Укрепление материально-технической базы, создание современной развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО.

·        Сформированность представлений, отношения и стратегий здоровьесохранного поведения у выпускников ДОУ.

Перечень разделов Программы развития

1.     Паспорт Программы развития

2.     Информационная справка

3.     Проблемный анализ деятельности ДОУ

3.1.          Актуальность проблемы

3.2.          Оценка оздоровительного потенциала ДОУ

3.3.          Анализ образовательного процесса

4.     Основная цель и задачи Программы развития

5.     Сроки и этапы реализации Программы развития

6.     Целевые индикаторы Программы развития